6　我们家的男子汉优秀教案范文

我们家的男子汉教学设计

天全县城区一小李于华

教学目标:1、理解课文内容,了解人物鲜明的个性,感受正在成长中的男子汉的魅力。

2、体会文章的思想感情,激发学生树立起争当男子汉的人生价值观。

3、领悟课文在表达上的特点,并能学习运用。

教学重点:了解人物鲜明的个性,感受正在成长中的男子汉的魅力。体会文章的思想感情,激发学生争当男子汉的情感。

教学难点:领悟课文在表达上的特点,并能学习运用。

教学课时:1课时

教学过程:

一、导入新课。

1、谈话。提到“男子汉”,老师想问一问:“你心目中的男子汉是什么样的”?今天我们一起来认识一位新朋友,他就是——出示课题,齐读课题。(学生交流)

2、通过预习,“我们家”指的是谁家?

3、简介作者。

王安忆,现代作家,文学家,中国作协副主席,复旦大学教授。1976年发表散文处女作《向前进》,1996年发表个人代表作《长恨歌》获得第五届茅盾文学奖,2004年《发廊情话》获第三届鲁迅文学优秀短篇小说奖。2013年获法兰西文学艺术骑士勋章。2016年获纽曼华语文学奖。二、初步了解课文内容。

自读课文,思考:王安忆笔下的男子汉是谁?课文是从几个方面来写我们家的男子汉的?每个部分分别举了哪些事例?让我们感受到了男子汉的哪些形象?

三、感受我们家男子汉的魅力。

1、课文在写他对独立的要求时,作者举了几个事例?从这两个事例中让我们看到了一个怎样的男子汉?能从文中找出相关的句子吗?老师根据学生的学而教。

出示:A、一只胖胖的小手在我的手里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(作者抓住了什么描写?展现的是一个怎样的男孩子?)

过渡:这个孩子倔强、独立意识强,这就是男子汉的本色。那从“他的眼泪”“他面对生活挑战的沉着”当中,又让我们看到男子汉的哪一面形象呢?找出相关的句子。

2、总结学法。我们是怎样来学习第一部分的?(先弄清事例,把我主要内容;在根据人物描写的方法进行体会、交流。)

3、根据学习第一部分的方法,分组学习后两个部分,然后进行交流。

A、每当眼泪涌上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭,比如不给他别担心某一种东西啦,没答应他某一种要求啦,碰痛了什么地方啦。他很早就不为打针而哭了。他尤其不为挨打而哭。挨打就够屈辱了,何况为挨打哭,因此,挨打时他总说:“不痛,不痛”,甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久的笑,两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。(抓住了男子汉的哪些描写?刻化了一个怎样的男子汉?) B、“你真臭啊!”

“王安忆,你真是一个好玩的大坏蛋!”

a、体会情感。“好玩”“大坏蛋”分别表达的是怎样的情感?你是怎样来理解这句话的?这又呈现了男子汉的哪一本色?

b、拓展,发挥想象:作者和主人公会在怎样的情况下说出这些话?

C、去的那天早上,他一声不吭,很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候,他才想起来哭。哭声嘹亮,并无伤感,似乎只为了参加一个仪式。(沉着,冷静,语言幽默)

D、可是他明白了自己不得不去……都要听几句老师的抱怨。(在困难面前不退缩、适应能力强)

E、我把他抱起来,他勇敢地抓住窗框……淹没在挤挤的人群里了。(勇敢)

4、小结人物特点。在作者的眼里,侄儿-------------,这是----------------(男子汉)在作者的眼里,侄儿-------------,这是----------------(男子汉),在作者的眼里,侄儿-------------,这是----------------(男子汉)。

过渡:看着侄儿也一天天地长大,他身上的男子汉的特点越来越明显,越来越突出,而且不断地扩大,再扩大,作者是怎样的心情呢?(兴奋、自豪、激动)齐读最后一个自然段。

a、出示句子,带着兴奋、自豪,奇妙的情感朗读:这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,那样神秘地一点儿一点儿鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最奇妙的事情。

b、领悟“这就是我们家的男子汉。”这句话所要表达的作用。

四、升华情感,拓展延伸。

1、探讨课题:为什么以“我们家的男子汉”为题?

2、学习文章的写作方法,边讨论边总结方法。

出示课件:题目恰当,与内容吻合

层次清晰,内容一目了然

用事例叙述,不空洞

刻画人物有方,生动形象,

用真情实感,感染读者

五、巩固运用。

运用今天所学的写作方法,通过一件或几件具体的事例来表现某个人的一个或几个方面的特点。如:可爱的XXX,淘气的XX,我喜欢的XXX……

总结:同学们,是鱼儿就应该遨游大海,是海燕就应该搏击风浪,是雄鹰就应该翱翔蓝天,老师希望在今后的学习和生活中,你们能不断地磨练自己,男同学们能够成为真正的男子汉,而女同学能成为真正的女汉子!

黑板板书:

我们家的男子汉

对独立的要求倔强渴望独立

他的眼泪坚强自尊心强男子汉他面对生活挑战的沉着沉着冷静坦然勇敢