5　电子计算机与多媒体ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

电子计算机与多媒体(教学设计)第1课时教学目标:1、学会本课的生字新词。2、引导学生联系课文内容理解词语。3、理清课文的脉络,整体感知课文的内容。教学过程:一、揭示课题。1、导语:同学们,随着科学技术的不断发展,在我们的生活中又走进了一位新朋友。他简直是无所不能,既能给我们的生活增添无穷的乐趣,又能

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　电子计算机与多媒体

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2018-04-26 09:50:00

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学校：长治市上党区河南小学

5　电子计算机与多媒体ppt配套的教案及板书设计

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关键词：5　电子计算机与多媒体ppt配套的教案及板书设计

正文

电子计算机与多媒体(教学设计)

第1课时

教学目标:

1、学会本课的生字新词。

2、引导学生联系课文内容理解词语。

3、理清课文的脉络,整体感知课文的内容。

教学过程:

一、揭示课题。

1、导语:同学们,随着科学技术的不断发展,在我们的生活中又走进了一位新朋友。他简直是无所不能,既能给我们的生活增添无穷的乐趣,又能在我们的学习生活中给与莫大的帮助与支持。你们知道这位时代的骄子是什么吗?对!就是电子计算机。

2、板书课题:电子计算机与多媒体

3、同学们对电子计算机有哪些了解呢?今天我们共同学习课文《电子计算机与多媒体》,深入了解它们。

二、自学课文,初步了解课文的内容,理清课文的脉络。

1、指导学生分段,归纳段意。

思考:默读课文,想想课文中哪几个自然段向我们介绍了“电子计算机与多媒体”的知识呢?

(课文的2——5自然段向我们介绍了多媒体与计算机的知识。)追问:课文的一、六自然段分别向我们介绍了哪些知识?

第一自然段简单地向我们介绍了计算机发展的历史进程以及重要的

地位。第六自然段讲的是计算机的技术将会发展的非常迅速,而且会越来越“神”)

2、再次朗读课文,目的在于让学生进一步理清文章的层次。

3、自由读课文。思考:预习中向我们提出了哪些问题?你能试着在课文中找出相关的答案吗?预习中给同学们提出了四个问题:

(1)第一台电子计算机是怎样诞生的?

(2)人们为什么把电子计算机称为“电脑”?

(3)多媒体是怎么回事?有哪些功能?

(4)电脑与计算机有什么关系呢?

(5)计算机越来越神。她会神到什么程度呢?

4、学生分小组讨论,试着解决问题。

(1)多媒体指的是能够传递信息的物体。

(2)目前,具有多媒体功能的电脑设备已经走入了寻常百姓家。人们可以使用它看电视、听广播、打电话、发传真、看vcd、听cd、唱卡拉ok……还可以在家中上网。

三作业

书写本课的生字新词。

板书设计:

电子计算机与多媒体

一、“电脑”发展史

二、多媒体功能丰富

三、多媒体电脑越来越神奇

关于本教案的常见问题

Q：5　电子计算机与多媒体ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　电子计算机与多媒体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5　电子计算机与多媒体ppt配套的教案及板书设计