13.求未知加数ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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加法里的未知数一.复习今天上课之前我们先玩个口算游戏,这个游戏就是看数字卡片,看谁算得又快又准确,同学们准备好了吗?1.请看第一张卡片:7+3那根据这道加法算式你能想到和它有联系的减法算式吗?2.我们再来看下一张卡片4+5,谁来说减法算式3.下面是抢答环节,只要你知道答案,立刻说出来 2+54.最后

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所属课文：13.求未知加数

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2018-05-08 11:04:00

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13.求未知加数ppt配套教案板书设计

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关键词：13.求未知加数ppt配套教案板书设计

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加法里的未知数

一.复习

今天上课之前我们先玩个口算游戏,这个游戏就是看数字卡片,看谁算得又快又准确,同学们准备好了吗?

1.请看第一张卡片:7+3

那根据这道加法算式你能想到和它有联系的减法算式吗?

2.我们再来看下一张卡片4+5,谁来说减法算式

3.下面是抢答环节,只要你知道答案,立刻说出来 2+5

4.最后一张了,看谁算得最快6+4

同学们已经很快地口算了,不过我们不光要会算,还要知道是怎么算得?

1.你知道6+4为什么等于10吗?

2.那2+7为什么等于7呢?

今天这节课我们就用这些知识解决新的数学问题

二.新课

1.请看大屏幕,这是一个装苹果的盒子,我们先来看看这个盒子一共有几个格子呢?一起数一数,10个

如果一个格子里放一个苹果,一共可以放几个苹果?

已经放了几个?

一共可以放10个苹果,已经放了8个。谁能像老师这样说一说,再一起说一说。根据这两句话,你能提什么数学问题(再放几个是10个)

谁能把这三句话连起来说一说,再一起说。

这个问题就是8个加上几个是10个,是几个暂时不知道可以打一个括号来表示,这个算式读作8加几等于10.这个括号是几我们不知道,我们把不知道的数叫未知数。今天我们学习的就是加法里的未知数。

2.你能根据这幅图说说这道算式的意思吗?

那这个括号里填几呢?你是怎么想的?

(1)用合成的方法,多请几个同学说一说

(2)有没有不同的方法。10-8=2,想减法算加法这个方法真棒,谁能再说一遍。

3.请选择一种你喜欢的方法和同桌说一说

三.完成书本的想想做做第1题

关于本教案的常见问题

Q：13.求未知加数ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.求未知加数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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