1 春光染绿我们双脚课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

1、春光染绿我们双脚教学目标:1、学会本课生字、理解生字词2、通过领会诗句的内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思,体会作者绿化祖国,美化自然的豪情,激发学生热爱自然的思想感情。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重难点:在反复朗读中领会“春光染绿我们双脚”的含义,体会少年儿童热爱自然,

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 春光染绿我们双脚

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2018-03-28 10:07:00

来源学校

学校：昆明市官渡区董家湾小学

1 春光染绿我们双脚课堂实录【3】

未知

2018-03-28 10:07:00

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关键词：1 春光染绿我们双脚课堂实录【3】

正文

1、春光染绿我们双脚

教学目标:

1、学会本课生字、理解生字词

2、通过领会诗句的内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思,体会作者绿化祖国,美化自然的豪情,激发学生热爱自然的思想感情。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学重难点:

在反复朗读中领会“春光染绿我们双脚”的含义,体会少年儿童热爱自然,保护环境的美好情怀。

教具准备:

1、小黑板,课文录音

2、挂图或教学软件,投影片。

课时划分:2课时

教学步骤:

第一课时

教学目标:

1、学习生字词,理解生字词。

2、读通,读顺课文。

3、理解课文层次。

教学过程:

第二课时

教学目标:

1、通过读文,体会课文所表达的中心思想,理解“春光染绿我们双脚”这句诗的含义。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学过程:

一、复习导入

1、指读课文,要求正确、流利。

2、今天我们将通过有感情地朗读学好这首诗,理解诗句所表达的内容和情感。

二、讲读课文

1、自由读第一部分,读完后说一说你读懂了什么?

生汇报,师边听边辅导以助理解。

2、自由读第2~7节,想一想这部分介绍了什么内容?

生汇报,师加以指导。

师:对,植树造林后,荒山换新颜。这一切我们看在心中,喜在心上。请大家试着这一份喜悦读出来。

3、齐读第三部分。思考:这节在全文中起什么作用?

生:呼应开头,写出了荒山的变化。

师问:哪个词呼应开头?

荒山野岭→青山碧岭

生:点明了主题“春光”是人们用辛勤的汗水植树造林换来,没有双双踏遍荒山野岭的脚步,就不会有美不胜收的春光。

师总结:大家记得真好,再读这一部分,充分表露我们劳动者的豪情壮志。

三、指导背诵:(引读背、跟录音背、配合齐背)

四、总结:

你们学了这首诗歌,受到了什么启发?让我们也趁着这美丽的春光一起去植树吧!因为大自然是美好的,要使大自然更加美丽,我们要用我们的双手去美化环境,美化自然,要从我们身边的小事做起,保护环境,爱护校园的一草一木,美化校园、绿化校园,让我们的学校变成一个绿色的学校!!

五、作业

1、背诵课文。

2、填空

小鸟,来这里,松鼠有了,快活得,撑起,小白兔,在,猴。

六、板书 1、春光染绿我们双脚

植树造林

荒山野岭青山碧岭荒山野岭

动物有家园

环境变美丽

关于本教案的常见问题

Q：1 春光染绿我们双脚课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春光染绿我们双脚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 春光染绿我们双脚课堂实录【3】