整理与复习优秀课堂实录｜教案在线预览

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《整理与复习(一)》教学设计一、教学内容新版北师大版小学数学三年级下册《整理与复习(一)》二、教学目标1通过整理与复习,让学生对学过的知识进行回顾与整理,并使之系统化和条理化。2培养学生主动学习的精神,更好的掌握有关的知识。3通过展示与交流,使学生体验到成功的喜悦。三、知识点培养学生主动学习的精神,

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-04-18 07:50:00

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学校：锦州市凌河区解放小学

整理与复习优秀课堂实录

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关键词：整理与复习优秀课堂实录

正文

《整理与复习(一)》教学设计

一、教学内容

新版北师大版小学数学三年级下册《整理与复习(一)》

二、教学目标

1通过整理与复习,让学生对学过的知识进行回顾与整理,并使之系统化和条理化。

2培养学生主动学习的精神,更好的掌握有关的知识。

3通过展示与交流,使学生体验到成功的喜悦。

三、知识点

培养学生主动学习的精神,更好的掌握有关的知识。

四、教学重点、难点

培养学生主动学习的精神,更好的掌握有关的知识

通过展示与交流,使学生体验到成功的喜悦。

五、教学准备

练习题单

六、教学过程

口答练习

1时=()分 1时20分=()分 7分=()秒

120分=()时 100分=()时()分 6时=()分

240秒=()分 360分=()分 8时=()分

(一).总结回顾

一个单元学完了,你一定受益匪浅吧。但我国著名的数学家华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”你们准备好了吗?让我们一起梳理本单元的学习内容,你将变得更聪明、更有才智。先看我们今天要完成的学习目标:

对学过的知识进行回顾与整理。

(二)自学探究

1、出示图1,看图说一说。

读出每所学校的人数。

说一说那所学校的人数最少,那所学校人数最多,哪两所学校的人数比较接近。

你能把它们的人数按从多到少的顺序排列吗?

看图,你还能提出哪些问题呢?在小组内交流。小组汇报交流结果。

2、出示图2,看图说一说。

仔细看图,说一说个动物馆在池塘的什么方向?

说一说狮子馆到猴山的行走路线。

看图,你还能提出其它问题吗?同桌交流,采取你问我答的形式。

3、出示图3,看图说一说。

看图,说说你发现了什么?

小组交流:你能根据图重的条件提出哪些数学问题呢?看谁提出的问题多,更有价值。

全班交流,学生讨论评价。

(三)讨论解疑

1、我的成长足迹:与同伴说一说。

(1)组内展示个人的学习资料。

(2)说一说。

请同学们勇敢地展示最满意的数学作业展示给同学看。请你向同学们介绍自己的展示内容。2、你还有什么疑问?请大胆的提出来。

(四).反馈总结

1、忆一忆

(1)回忆自己影响最深刻的一节数学课、最喜欢的一节数学活动,或用数学知识解决一个问题等。

(2)在老师或同学面前讲一讲。

(3)说说自己取得的进步。

七.板书设计:

整理与复习

50÷7=7(个)„„1(元)上北.下南.左西.右东

答:最多可以买7个足球千米.米.分米.厘米.毫米

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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