1.基本部位操第一~四节PPT配套教学设计内容

《基本部位操》

甜水学校小学部

贾奇

【指导思想】 《新课程》的核心理念是为了每一位学生的发展，本课设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点，并根据四年级学生对基本部位操有新鲜感和好学的身心特点，特确定了以“基本体操”为主教材，以小组比赛为辅教材的这么一节课。本课以分组练习，游戏等形式进行教学，使学生逐步掌握基本体操的动作方法，并乐于主动参与到体操运动中来，为掌握体操基本技能打下坚实的基础。 【教材分析】

基本部位操是体操运动的基本技术，也是体操技术中最重要的技术，对培养学生积极进取、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都有重要的价值和意义。同时，通过对基本体操的学习，还能发展学生速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。 【学情分析】

本次授课对象是小学四年级的学生，这个班有40名同学，男女各半。他们活泼好动，对体操运动有着浓厚的学习兴趣。在体操基本技术技能的掌握上存在着很大的差异，我在本次课的安排中非常强调体育骨干的带头作用，通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究等方法，逐步达到本次课的教学目标。

【教学目标】

1、认知目标：通过学习95%学生能掌握基本部位操动作的要领，掌握基本的练习方法。

2、技能目标：发展学生的身体素质，提高运动能力和身体协调性。

3、情感目标：通过练习体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识和创新精神。

【教学重难点】

1、重点：基本部位操的各节动作要领及要求。

2、难点：做动作的准确性和优美大方。

【教法与学法】

在本次课中我主要采用示范讲解法，引导激励法、个别辅导法等，学生主要采用自主模仿学练法、体育骨干带动法、小组合作探究法、游戏比赛法等。

【教学过程】

授课教师

课题名称

贾奇

基本部位操（第一~四节）

学校

人数

甜水学校

40人

年级

学段

四年级

水平二

1、通过学习95%学生能掌握基本部位操动作的要领，掌握基本的练习方法。

2、发展学生的身体素质，提高运动能力和身体协调性。

教学目标

3、通过练习体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识和创新精神。

教学重点

基本部位操的各节动作要领及要求。

教学难点

做动作的准确性和优美大方。

教学过程

教学内容

一.集合整队。

二.师生问好，宣布上课内容、目标及学练要求。

三.检查服装，安排见习生。

场 地

组织队形：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

教师活动

学生活动

时

5 分

钟

1、常规检查，1.集合要快、师生问好。

静、齐。

2、宣布内容，2.体育委员整队并向教师报提出要求。

告人数。

3.检查服装，3.见习生随堂安排见习生

观摩，并协助教师教学。

1.组织学生进行热身，以及专项准备活动使学生达到热身效果。

2.引导和喊口令做徒手操。

开

始

部

分

准

备

部

分

1、热身游戏：喊数抱团

2、徒手操：

头部运动（4*8）拍

扩胸运动（4*8）拍

腰部运动（4*8）拍

膝部运动（4*8）拍

弓步压腿（4*8）拍

组织队形：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

1.认真听教师

讲解游戏方法

及要求。

5

分2.在教师的口钟

令下统一进行，积极思考，积极参与，避免发生运动损伤。

1.导入新课：同学们看体操比赛吗？知道哪些明星？

2.示范讲解：

基本部位操（1~4）：第一节：伸展运动

第二节：提腿运动

第三节：扩胸运动

第四节：体侧屈运动

3.练习方法：

学生四列横队，在教室的带领下练习四节基本部位操动作。

4.检验：优秀学生展示

5.小组比赛：

规则：分成4组进行比赛，每组学生分别展示，由教师与学生代表打分，选出最后分数最高小组为获胜小组

组织队形：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

×××××

×××××

×××××

××××× ◎

1、教师语言导入，引起学习兴趣。

2、讲解示范基本部位操的动作要领强调易犯错误。

3、讲解练习方法和要求哨声指挥学生进行辅助练习，巡回指导，提示动作要领，纠正错误。

4、教师选出动作完成较好的学生。

5、组织学生进行比赛，正确评定胜负，讲解清晰，保证比赛有序进行。

1、学生积极回答，充分发挥想象力。

2、观看教师示范，认真听讲基本部位操的动作方法及要领。

3、按照教师口令认真练习，充分发挥学生的表现力，学生能够兴致勃勃地进行练习。

4、听讲错误动作的纠正，观看优生示范。

5、认真听讲游戏规则与方法，井然有序的进行比赛。

25 分钟

基 本

部

分

顺序 教学内容

1、放松活动。

2、课堂小结

结

束

3、回收器材。

部

分

4、师生再见,

场 地

组织队形：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

教师活动

1、

在教师语言引导，音乐伴奏下进行放松。

2、认真听讲与总结本节课内容。

3、整理器材。

4、宣布下课，师生再见。

学生活动

1、在教师语言引导，音乐伴奏下进行放松。

2、积极参与相互学习评价与总结。

3、3.协助教师归还器材。。

4、体委带回班级。

时

5 分

钟

场地器材

操场

预

计

负

荷

课的密度：50%

平均心率：

教

学

反

思