1.做个家务小能手多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1.做个家务小能手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

1.做个家务小能手多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：1.做个家务小能手多媒体教学设计及其点评

正文

鲁美2011课标版二下道德与法治

第2单元

第1课《做个家务小能手》教学设计

大连瓦房店工农小学

王春艳

教学目标

知识与技能：

让学生掌握一些做简单家务活的本领，培养学生从小爱劳动的习惯。

过程与能力

通过分享、交流和体验，掌握基本的家务劳动技能。

情感态度与价值感

体验做家务活的乐趣，让学生明白做家务是爱家人的表现。

教学重、难点

1、体验做家务的乐趣，懂得应该做一些力所能及的家务活的道理。

2、培养学生的家庭责任感、增强学生做家务的实践能力。

教学准备

课件、笤帚、撮子、抹布、垃圾桶、小鞋样

教学过程

一、课前观察，导入新课

出示图片：老师给大家带来了几张图片，看看图片上的小朋友在干什么？这些家务活你会做哪些？除了图片上的你还会做哪些？你们喜欢做家务吗？为什么？这节课我们就一起来干点力所能及的家务活。

二、我做过的家务活

1、洗碗

（1）出示照片、视频

（2）采访洗碗小能手

（3）补充洗碗小妙招

（4）洗碗注意事项

（5）视频：果果第一次洗碗

板书：长本领

（6）（出示图片1）有时候大人不让做家务该怎么办？

2、择菜

（1）出示帮姥姥择菜视频

（2）板书：爱家人

（3）你帮家人做过哪些家务活？

（4）（出示图片2）家人不让帮该怎么办？小组交流、汇报

3、买醋

（出示图片3）该怎么办？同桌交流、汇报

3、展示会做的家务活

（1）扫地

a学生演示扫地过程，评出家务小能手

b课件出示扫地方法

（2）擦桌子

a学生演示擦桌子方法

b交流扫地小妙招

（3）叠衣服

a出示叠衣服小视频

b出示叠衣服小口令：伸伸手

抱一抱

弯弯腰

三、教你学一招

系鞋带

1、出示系鞋带小视频

2、学生操作

3、练习，同伴交流

4、系鞋带比赛

四、拓展延伸

1、出示家务活照片、视频，说一说体会

2、你还想学点什么家务活？

3、安全教育

五、总结

1、这节课你有什么收获？

2、课件出示：自己的事情自己做，别人的事情帮着做；会做的家务经常做，不会做的学着做；劳动最光荣，劳动最快乐！

教学反思

通过本节课的教学，让学生明白了主动做力所能及的家务劳动，当好爸爸妈妈的小助手，是爱劳动和敬爱父母的表现；自己也是家庭的一员，有责任干点家务活，这样不仅能够分担父母的辛劳，还有利于培养自己的生活自理能力，养成爱劳动的习惯。

有专家曾著文指出，包括做家务在内的劳动教育，对人的成长有重要作用，劳动有助于人们养成勤奋、负责的品质以及健全的人格。有研究表明，老师的启发和提醒，对学生积极从事劳动有重要作用。所以，在教学中，我做到了引导学生认识到自己是家中一员，有责任承担一些力所能及的家务劳动，同时，教给学生一些切实可行的做家务的小技巧。我还让学生分辨哪些家务可以做，该怎么做，以保证学生在安全的环境中做家务劳动，鼓励学生体验自己的事自己做、主动做家务带来的愉悦。总体上，我认为通过教学，这一课的教学目标得以实现。

资料摘要

1.做个家务小能手多媒体教学设计及其点评

1.做个家务小能手多媒体教学设计及其点评

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_50715

配套课件

1.做个家务小能手优秀公开课课件

1.做个家务小能手PPT及配套教案和课堂实录

1.做个家务小能手PPT课件和设计意图

1.做个家务小能手PPT课件和名师教学设计2

1.做个家务小能手PPT配套教学设计内容

相关文档

1.做个家务小能手教案评析

1.做个家务小能手板书设计及意图

1.看看我的进步特级教师教学实录

3.平安过夏天优质教案设计

2.我的兴趣爱好ppt课件配套教案内容

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：1.做个家务小能手多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？