人们叫我唐老鸭ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《人们叫我唐老鸭》教学设计教学目标：1、乐于参与到音乐欣赏活动中来，在欣赏歌曲的基础上感受外国儿歌的幽默与和谐。2、初步培养学生的音乐想象力和表现力。3.、初步尝试演唱歌曲。重点难点：重点；感受外国儿歌的幽默与和谐。难点：初步尝试演唱歌曲。教学过程：一、发声练习：二、导入：看图片听歌曲，激发学生学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：人们叫我唐老鸭

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2020-04-06 09:47:36

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学校：重庆市荣昌区安富中心小学

人们叫我唐老鸭ppt配套的教案及板书设计

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关键词：人们叫我唐老鸭ppt配套的教案及板书设计

正文

《人们叫我唐老鸭》教学设计

教学目标：

1、乐于参与到音乐欣赏活动中来，在欣赏歌曲的基础上感受外国儿歌的幽默与和谐。

2、初步培养学生的音乐想象力和表现力。

3.、初步尝试演唱歌曲。

重点难点：

重点；感受外国儿歌的幽默与和谐。

难点：初步尝试演唱歌曲

。

教学过程：

一、发声练习：

二、导入：

看图片听歌曲，激发学生学习的兴趣。

三、引出课题：

1、歌曲中的鸭先生叫什么名字？（学生回答叫唐老鸦）。

2、引导学生齐读一遍歌词。

四、理解并学习歌词内容。

1、完整的欣赏一遍歌曲。

提问：（1）歌曲里你听到了什么？

（2）这首歌好听吗？（好听）

（3）你觉得哪里好听？

师小结：小朋友听得很仔细，里面有很多可爱的词语。歌曲里说人们叫它什么？（人们叫我唐老鸭）

（4）那你知道唐老鸭的家在哪里吗？（在牧场上）

过渡语：同学们每天要来学校学习，那么唐老鸭每天干什么呢？教师范唱

提问：同学（每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎）

请小朋友跟着老师来学习这首歌

①学唱歌谱

②学唱歌词

提问：唐老鸭是怎样说的？（人们叫我唐老鸭）

（5）纠正学生演唱中出现的问题

（唉咿唉咿哦）

（6）完整的演唱歌曲

四、律动

（1）学生自己加动作唱歌曲

（2）分组练习演唱歌曲

五、结束：

学生一边唱歌，一边学着唐老鸭的样子走出教室结束本节课。

关于本教案的常见问题

Q：人们叫我唐老鸭ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人们叫我唐老鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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