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一．导入新课谜语导入，一个小姑娘，长在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上（荷花）请同学们猜谜语导入课题。同学们，荷花在一张张碧绿的大圆盘上，红色的，粉色的，盛开的，还是花骨朵的，真美呀！今天就让我们一起来领略这荷花的美（板书课题）二．新课讲授1.介绍荷花，荷花又名水芙蓉、莲花，生于沼泽池塘中，以粉红及白
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第5课 荷花美教学目标
未知
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关键词：第5课 荷花美教学目标
正文
一．
导入新课
谜语导入，一个小姑娘，长在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上（荷花）请同学们猜谜语导入课题。同学们，荷花在一张张碧绿的大圆盘上，红色的，粉色的，盛开的，还是花骨朵的，真美呀！今天就让我们一起来领略这荷花的美（板书课题）
二．
新课讲授
1.
介绍荷花，荷花又名水芙蓉、莲花，生于沼泽池塘中，以粉红及白色为多······
2.
同学们想一想，荷花美美在哪？（学生回答问题）
3.
展示《出水芙蓉图》等名家画作让学生欣赏
4.
回答问题，荷花有哪几部分组成？
三．
展示范画
1.
同学们看了这么多名家的画，是不是也想亲自画一画这花中君子呢？大家不要着急，老师先给大家变一个魔术！（展示范画）同学们想不想知道老师这个魔术是怎么变得呀，今天我们就要用老师这种油画棒和水彩结合的形式来画一幅荷花。
2.
介绍步骤
（1）
首先用油画棒勾画荷花；
（2）
给荷花上水彩色；
（3）
用水彩色涂染背景完成作业
四．
学生创作
下面请同学们来创作一幅你认为最漂亮的荷花（同学们在音乐声中进行作画）注意，构图饱满，色彩搭配，颜料不要弄到衣服上。
五．
展评作业
学生自评，互评。老师评。多给予鼓励
六．
教师小结
今天我们共同描绘了一幅幅美丽的荷花图，老师希望同学们在生活中也要学习莲花的品质。同时我们也可以利用课外的时间，让父母带你们去郊外的荷塘进行真正的写生，那时你的感受将会更特别！
板书
荷花结构 花朵 荷叶 茎 莲蓬
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