2.双摇跳教案及板书设计

本课主题

《快乐跳绳》

授课对象

教学内容

学习双人交叉合作跳，复习单人跳

动作技术，掌握两人的配合技术。

民院附小五年级学生

1.引导学生乐于参与到跳绳活动中，学习双人交叉合作跳绳的2.激发学生学习跳绳的兴趣，发展学生的力量、协调、灵敏等身体素质。

3.通过学习，培养学生探究意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质。 教学目的

教学重点

教学难点

教学顺序

两人间的同步协作能力。

合作跳绳，跳绳的节奏

组织、教法、学法与要求

运动量

次时数

间

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

2

5

10 教学内容

一、课堂常

规：

教师活动

学生活动

学生练习队

形队列动作

组织形式

1．体委整教师宣布本要正确到 XXXXXXXXX 队、报人数，次课的内位，四列横 XXXXXXXXX 师生问好。容、要求 队站立，认 XXXXXXXXX 真听讲

XXXXXXXXX 安排见习。

本次课的内

准

检查服装、

备

2.教师宣布

部

容、要求。

分

动

二．准备活

教师引导学学生积极参生进行简单与

的徒手操练

韵律徒手操

习

激兴阶

人花样跳

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

三、复习单

学生积极练

教师引导学习

1.游戏“音生根据音乐

乐的节奏”

的节奏进行

跳绳练习

学生认真比赛，积极参发

趣

分钟跳绳

段

2.比赛：一教师引导学与

生进行速度

跳比赛，并

评出优胜学

生。

四、双人交

习

解

听，并能够模仿动作

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

15

叉跳跳绳学教师示范讲学生认真保

1.学习双人

交叉跳动作

阶

段

持

方法

教师引导学学生积极练生在小组长习

行联系

兴

2.小组学练

的带领下进

趣

引导小组进学生勇于展

行展示，并示

3.小组展示

作出评价

XX

XX

XX

XX

XX XX XX XX

XX

XX

XX

XX

XX XX XX XX

4.欣赏评比

引导学生进学生积极参

行两人交叉与展示，并

跳练习，提能够对动作示学生如何进行简单评进行欣赏评价

比

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

5 柔韧性组合教师引导学学生认真模

课

一

练

练习

每

生利用手中仿练习

的小跳绳进行柔韧性练习

结

部

分

1.

放松身

心。

XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX

3 教师指导学学生跟随教束

2.

总结本生进行简单师进行放 XXXXXXXXX 课内容，放松，并对松。

表扬与本课做出总鼓励学结评价。

生。

场

地

篮球场一片

设

跳绳40个。

计

教

学

回

顾