4.400米耐力跑的技术与体力分配名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

1 《跑：400米耐久跑》课的类型综合课教学目标认知目标：懂得跑好400米，必须跑得放松协调，合理分配体力。能力目标：进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力。情感目标：对自己有信心，勇于克困难。重点与难点步幅、步频、呼吸节奏教具的准备小排球20 课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.400米耐力跑的技术与体力分配

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

292

下载次数

更新时间

2018-04-17 14:26:00

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区黎阳小学

4.400米耐力跑的技术与体力分配名师教学设计

未知

2018-04-17 14:26:00

292

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.400米耐力跑的技…名师教学设计

正文

1 《跑：400米耐久跑》

课的类型

综合课

教学目标

认知目标：懂得跑好400米，必须跑得放松协调，合理分配体力。

能力目标：进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力。

情感目标：对自己有信心，勇于克困难。

重点与难点

步幅、步频、呼吸节奏

教具的准备

小排球20

课的顺序

时间分配

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

教具

活跃情绪

激发兴趣

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

2、广播操。

3、专项准备活动。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

育心强体

增智促技

一、跑：400米耐久

跑（考核）；

重点：完成考核任务

难点：发挥优势，跑

出好成绩。

组织：6人小组

1、跑的专门练习；

2、复习耐久跑的动作要领，并进行动作示范；

3、组织学生练习中速跑；

4、教师宣布考核办法要求；

5、开始进行400米耐久跑（考核）；

1、学生进行复习；

2、仔细观看教教师动作，认真揣摩动作；

3、认真体会动作要领；

4、积极探索，不断提高；

关于本教案的常见问题

Q：4.400米耐力跑的技术与体力分配名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.400米耐力跑的技术与体力分配》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.400米耐力跑的技术与体力分配名师教学设计