3.用色彩画心情优秀教学设计内容.pdf

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关键词：3.用色彩画心情优秀教学设计内容

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《用色彩画心情》教学设计

教学内容：

体会色彩给人的感受，尝试用色彩来大胆地表现自己的心情。

教学目标：

1．学习色彩知识，感受色彩与情感的关系。

2．大胆运用色彩表达自己的心情，提高色彩表达能力。

3.感受色彩的表现力，感受美术活动的乐趣。

教学重、难点：大胆运用色彩表达自己的心情，提高色彩表达能力。

教师准备：多媒体课件、范画、图片。

教学过程：

一、谈话导入

1．同学们，你们今天的心情怎么样？谁来说说？你们能说说原因吗？

2．你知道吗？色彩和我们人类一样，也是有心情的，它们也有喜怒哀乐。你们尝试过用色彩表达心情吗？

3．今天我们就来一起进入色彩的情绪，用色彩画心情。（板书课题）

二、探究新知

1．欣赏图片，让学生们感受不同色彩带来的不同的心理感受。

如：红色—-喜庆、吉祥、兴奋、热情

橙色—-温暖、亲切

黄色—-信心、希望

粉色---温柔、甜美、浪漫

紫色---高贵、典雅

黑色---庄重、严肃

2.引导学生对不同色彩进行大胆猜想，如：表达高兴、悲伤等会运用到哪些色彩。

（教师可以试试加以引导，启发学生不同心情所选择的色彩）

3.让我们一起来欣赏其他小朋友的作品，看看他们是如何运用色彩表达心情的。

4.如果让你用色彩绘画一幅画，你想用什么颜色表达心情？

（学生交流讨论自己的创作想法）

三、学生创作，教师指导

鼓励学生大胆用色，教师巡回指导，对绘画有困难或问题的学生教师及时给予帮助引导。学生运用色彩创作一幅表达喜怒哀乐的画。

四、展评作品

教师引导学生进行自评、互评，鼓励大胆发言。

五、课堂小结

我们生活在一个多彩的世界中，我们每个人都会有不同的情绪，希望同学们平时不论是高兴还是悲伤，都可以将心情用色彩记录下来，来编织自己的心情故事。

3.用色彩画心情优秀教学设计内容

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