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第六节武术简单组合动作教案1｜教案在线预览

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关键词：第六节武术简单组合动作教案1

正文

简单武术组合动作（水平二）教学设计

执教者：

张宏宇

班级：四（1）

日期：2018-04

学习内容

1.武术简单动作：五步拳，基本手型和步法 2.趣味性游戏

学

习

目

标

4、激发学生学习武术的爱好和兴趣，培养学生自主学习能力。

教学教学内容

过程

2、70%以上的学生记住五步拳的动作名称，动作路线，动作顺序及规格要求，并学会练习方法。

3、学练中，学生认真听、仔细看、动脑想、刻苦练，积极与教师配合完成所学动作。

1、学生能够了解五步拳的三种基本手型，五种步法中的弓步、马步、并步。

开

始

部分

一、

课堂常规

学

生

活

动

1、体委集队，汇报人数

2、向老师问好

3、认真听讲，明确要求

二、准

热备身部活分

动

1）认真听讲

老师说的游戏规则与游

戏方法。

游2）游戏时注意安全，积戏

极参加

3）注意团结合作

组织与执行

教

师

活

动

1、整队，检×××××

查常规

×××××

○○○○○

2、师生问好

○○○○○

△

3、宣布教学内容和要

求

4、进行安全教育

游戏名称：剪

刀、石头、步

○○○○○○游戏规则：剪○○○○

刀为武术中×××××

的弓步，石头×××××

为武术中的

并步，步为武

术中的马步。游戏时注意动作要标准

时间

强度

弱

2 5 弱

基

本

部

分

1、学习五步拳

1）、学习抱拳礼

2）、掌握五步拳的步法和三种手型

3）、认真听讲，动脑分析认真学习动作，动作到位、精神振作。

4）、学生分组讨论，自主学习

5）、学生能够明确动作路线、节奏和规格要求

6）、各小组积极表演练习，互相进行评论纠正

7）集体认真练习，展现武术精神

1）、讲解抱拳礼的由来

2）、介绍拳、掌、勾。以及马步、弓步、并步。

3）、将手型与步法连接起来，进行变换练习，提示动作要领

4）、组织学生分组讨论，由每队小组长带领

5）、观看各小组练习情况，并适时进行指导

6）安排小组进行表演比赛，其他组观看。纠正练习中的错误动作

7）、完整动作的组合练习，让做的好的同学表演带其他同学进行集体练习

（－）弓步冲拳

成左弓步，左手向25 强

左平搂收回腰间抱拳；冲右拳。目视前方。

（二）弹腿冲拳重心前移，右腿向前弹踢，同时冲左拳，收右拳。目视前方

（三）马步架打右脚落地，向左转体90°，下蹲成马步，同时左拳变掌，屈臂上架，冲右拳；目视右方。

2、趣味性游戏

1、注意听清老师强调的规则

2、按要求游戏，注意游戏的安全性

3、积极快乐参与

1、说清游戏规则

2、强调安全，强调积极配合

3、胜利的小组给予荣誉称号

4、安全教育

结束部分

实施1、集合整队

放松

2、对本课情况给予评价

练习

3、回顾本节课所学知识

4、老师宣布下课

场地1、70%以上的学生能按教师要求器材

积极完成和认真练习；

四、

1、在音乐的伴奏下身心放松

2、听取教师对本课学习情况的评价

3、认真听讲，回答老师提出的问题

组织：

○

□

×××××

○○○○○

△

播放器1台

平整场地一块

标志盘若干个

中

3 弱

情况

练习35%—40%

密度

记录

2、学生能克服武术练习时的吃苦困难，坚持完成任务。

心率

95%—105%

资料摘要

第六节武术简单组合动作教案1