八 做诚实的孩子第一课时评课稿

8、做诚实的孩子

第一课时

【教材简析】 《做诚实的孩子》是冀人版《道德与法治》二年级下册第三单元《我在长大》中第八课，。本课通过学生喜闻乐见的听故事、讲故事的活动方式去感染教育儿童，让学生经历体验、感悟、思考、辨别、判断的过程，使他们初步懂得“撒谎”给自己和他人带来的危害；同时让学生对自己的撒谎等行为不掩饰、不回避，远离“长鼻子”，做一个不说谎话、勇于承担责任的文明儿童。本课时安排了“了解诚实”、“感受诚实”、“发现诚实”、

“拥抱诚实”五块学习内容，引领学生认识到说谎行为的不良后果，培养其做诚实孩子的好习惯。 【设计理念】 儿童品德的形成源于他们对生活的认识、体验、感悟与行动。本主题活动紧紧抓住品德教学的情感线，遵从儿童的“童心”，用儿童愿意接受的方式开展教育，让理解性较强的情感类教材内容在活动中得到巩固。通过创设活动、情境、让学生在实践中体验，在体验中明理，在明理中导行，从小培养诚实不撒谎的好习惯。 【学情分析】

二年级学生虽年龄较小，心思单纯，但可塑性非常强。因此从小对他们进行诚实习惯的培养，不仅有助于学生以后道德品质的良好发展，更有助于学生成为一个诚实守信的人。此外，依据低年级学生的年龄特点和接受水平的能力，从学生实际生活出发设计活动，便于学生更好的接受。

【活动目标】

1、情感目标：培养学生愿意做诚实的孩子的情感。

2、行为目标：引导学生在日常生活中说诚实话、做诚实事，为养成诚实习惯打下坚实的道德基础。

3、知识目标：使学生初步懂得撒谎的危害，并勇于承担责任。 4、过程目标：通过听故事、变对错明白做人诚实的重要性。

【活动重点】 引导学生在日常生活中说诚实话、做诚实事，培养学生愿意做诚实的孩子的情感。 【活动难点】

引导学生通过内心体验战胜自己，勇敢面对自己所说过的谎言并承担责任。 【活动准备】

ppt课件、歌曲、故事视频。

【教学方法】

启发谈话法、情境体验、探究式教学法、

【教学过程】

一、故事导入

了解诚实

1、小朋友们，你们喜欢听故事吗？好，老师给你们带来一个故事，一起去看看吧！

2、好，故事看完了，谁来告诉我这个故事叫什么名字？都知道啊，一起说。（《狼来了》）

故事里面的那个小孩一共骗了农夫们多少次？（两次）

骗了农夫两次，结果他的羊有没有被狼吃掉？（有）

为什么他的羊会被狼吃掉呢？（因为放羊娃一次又一次的撒谎，山下的农民伯伯一次又

一次被骗后，不再相信他。真的有狼时，他的羊活活地被狼咬死，说谎带来的后果真是太可怕了。）

2、看了这个故事，你想对故事中的放羊娃说些什么呢? (不能说谎，说谎不是一件好事，说谎会失去别人的信任，要做一个诚实的孩子等等)

3、对呀，以后我们一定不要说谎，做一个诚实的孩子。今天，我们一起学习第八课：做诚实的孩子(板书课题) 二、聆听故事

感受诚实

1、说到诚实，小精灵的故事屋有很多关于诚实的故事，咱们先一起来听听《熊妈妈和三只小熊的故事》。

2、猜一猜，熊妈妈会对大熊、二熊和小熊分别说些什么？（熊妈妈会批评大熊和二熊，不能为了早一点到，而不遵守游戏规则，最后吃亏的是自己，落得个“掉进坑里”的结局，你们一定要做一个诚实的孩子；会夸小熊遵守游戏规则，是一个诚实的孩子。）

3、还想听故事吗？（想）我们一起来听听小精灵故事屋的下一个故事吧。

4、视频故事：

（手捧空花盆的孩子）看完这这个故事，我有问题了，国王为什么要选雄日做继承人啊，她都没有培育出花朵？（因为国王发给大家的种子都是煮熟的，煮熟的种子就不能培育出美丽的花朵。）其实国王想选一个怎样的继承人呀？（诚实的继承人）雄日是一个诚实的孩子，被国王选为继承人，可见诚实是最重要的。所以我们都应该做一个诚实的孩子。

5、小结：从这些故事里，你明白了什么？板书：（诚实的孩子人人夸 诚实的孩子不说谎）

三、联系生活

发现诚实

1、小朋友们，在我们的身边就有许多诚实的孩子，我们一起来夸一夸？请同学们阅读教科书第41页的三幅图，看看图中的小朋友是怎么做的? 2、说一说，遇到下面的情况应该怎么做？

考试成绩不理想，妈妈询问时，我该……

小华去商店买东西，发现售货员少收了一件东西的钱，她该……

同学桌上的铅笔和我丢失的那支笔很像，我该……

3、辩对错，你认为下面的同学做的怎么样？

李林的数学作业错了几道题，他没敢让爸爸看，怕星期六爸爸不带他去动物园，这样做对吗？

刘洁不小心把玻璃杯摔碎了……

王伟非常喜欢一把玩具枪，可妈妈不同意买……

四、激发真情

拥抱诚实

1、诵读儿歌

1）、诚实的小精灵刚才悄悄地对我说，看到孩子们都愿意做一个诚实的孩子，她很感动，特意写了一首儿歌送给大家。

2）、诵读儿歌：

说谎话，害处大，害自己，害大家

从小要说老实话，诚实孩子人人夸。

单个读、小组读、齐读。

3）、这首儿歌告诉我们要做一个怎样的孩子？（不说谎，诚实的孩子）

2、唱一唱歌曲《好孩子要诚实》。

1）、小朋友们，今天老师给你们带来了一首好听的歌曲，想不想听呀？（想）我们一起来听一听吧！可以跟着他一起唱！

2）、全体师生齐拍掌跟着唱。

3）、听了这首歌，你们知道歌的名字是什么吗？（《好孩子要诚实》）那这首歌曲讲了一件什么事情呢？（讲了一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了，就把小猫吵醒了。小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫，那个小男孩就说，小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸，爸爸不知道，妈妈也不知道。但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。）你们听得很仔细，也看的很仔细。孩子们，我们都应该说诚实的话，做诚实的事，做一个诚实的孩子。下面我们，全体起立，让我们一起跟着这着儿歌，唱起来，跳起来吧！播放《好孩子要诚实》

4）、我们承诺：说诚实话 做诚实人。

五、拓展作业

1、回家向爸爸妈妈讲一讲你知道的有关诚实不说谎的故事。

2、找一找不说谎的格言并背下来。