发声练习、民族乐器分类（一）公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

民族乐器分类（一）教学设计华丽教学目标：（一）认知目标：通过几种民族乐器，了解民族器乐的四大分类及其特点,能够对乐曲的感受及相关知识的了解，激发学生乐观向上的情感体验，培养对音乐的兴趣。（二）能力发展目标:在欣赏中引导学生看、听、想、议、表现，全方位体验音乐，培养学生的艺术思维及表现能力；（三）情感

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所属课文：发声练习、民族乐器分类（一）

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2018-04-19 11:37:00

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学校：库尔勒市第八中学

发声练习、民族乐器分类（一）公开课教案

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关键词：发声练习、民族乐…公开课教案

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民族乐器分类（一）教学设计

华丽

教学目标：

（一）

认知目标：通过几种民族乐器，了解民族器乐的四大分类及其特点,能够对乐曲的感受及相关知识的了解，激发学生乐观向上的情感体验，培养对音乐的兴趣。

（二）能力发展目标:在欣赏中引导学生看、听、想、议、表现，全方位体验音乐，培养学生的艺术思维及表现能力；

（三）情感培养目标：引导学生积极、主动、愉悦地接受音乐审美教育；通过课件的展示获得积极、愉悦的情感体验，为学生终身学习和享受音乐奠定基础。

教学重点：

在欣赏过程中让学生自己去听辨、分析，体验不同乐器的音色，通过体验与感受，培养学生发散思维，提高音乐鉴赏、分析能力

教学准备：

1、多媒体课件制作；

2、竹笛

3、教学音响CD；

4、书籍资料。

教学过程：

一、观看18种民乐合奏西游记《云宫迅音》，思考问题：视频中出现了几种民族乐器、分别是什么？

学生举手回答：

二、初步了解中国民族乐器

笛子，二胡，扬琴，木鱼…

…

三、中国民族乐器分类

在中国民族管弦乐队中，根据乐器演奏方式的不同，一共分成了四大类：吹管乐器、弹拨乐器、打击乐器、拉弦乐器。

四、中国民族乐器认识（课件显示）

分类认识各种乐器，听辨乐器音色特征（图片与音乐一一显示）

五、民族乐器演奏

教师展示演奏竹笛，简介竹笛与萧的区别

作品欣赏：

1、琵琶独奏《十面埋伏》体会音乐的深刻内涵，听辨琵琶的音色。

2、板胡《猪八戒背媳妇》感受乐曲情绪，听辨板胡音色。

3、二胡齐奏《新赛马》感受音乐的热烈与激昂，体会二胡的表现力和音色。

4、唢呐《好汉歌》，试着演唱歌曲，感受乐曲魅力

5、民乐合奏《丝绸之路》，感受新疆风格特色音乐

六、学生互动

1、学生交流讨论对中国乐器民族乐器的认识体会。

2、每组乐器分别有什么特点？

吹管乐器：用嘴吹奏的发声

弹拨乐器：通过弹拨或敲击弦发声

打击乐器：通过打击乐器本身发声

拉弦乐器：通过弓子摩擦弦发声

3、考一考

欣赏图片

说出图片中乐器的名字

说出图片中的乐器属于民族管弦乐队中的哪个组

（1）吹管乐器：笛子（下）、箫（上）

（2）打击乐器：云锣（有调打击乐器）

（3）吹管乐器：唢呐

(4)

弹拨乐器：古筝

(5)

拉弦乐器：二胡

七、课堂小结

本课通过了解多种民族乐器、欣赏民族器乐曲的形式让学生体验和了解民族器乐曲的独特风格，培养学生对多样化音乐风格的兴趣和关注。通过参与各项音乐活动,让学生感受音乐带给人的欢乐，培养和提高学生的音乐表现力和独特

的创造力。

库尔勒市第八中学

2018.4.8

关于本教案的常见问题

Q：发声练习、民族乐器分类（一）公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《发声练习、民族乐器分类（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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