14.有趣的拓印课件配套优秀获奖教案
14.有趣的拓印课件配套优秀获奖教案
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关键词：14.有趣的拓印课件配套优秀获奖教案
正文
有趣的拓印
教学目标：
1、使学生学会简单的拓印方法，完成一幅作品。
2、开阔学生的眼界，从生活到自然，了解多种绘画形式，丰富绘画手段。
3、培养学生学习美术的兴趣。
4、将用完的蔬菜洗净后制成有机肥料培养学生的环保意识。
教学重难点：尝试拓印，完成一幅作品
教学准备：
拓印纸、蜡笔、水彩颜料。
教学过程：
一、组织教学：
师生问好，出示PPT。
二、导入新课：问题：蔬菜除了吃还可以做什么？
三、讲授新课：
拓印
1、激趣。展示用水果、树叶拓印、组合成的图画。与真实的图片做比较，让学生区别它们的不同，感受拓印的美感。
2、教师提问：猜想画中的图案是哪些蔬菜和叶子的图案。
4、教师提示拓印的方法：拓印时，用手指将轻轻将颜料均匀涂抹在树叶或蔬菜上，印出纹理为止。
5、教师，提醒学生注意：创作时不要将颜色弄得到处都是，要讲卫生。不可以将颜色混在一起。
6、分组开始创作可以同伴合作完成一幅画，看谁拓印的花纹多，印得好。
7、教师巡视辅导，观察同学表现，对无从下手的同学适当帮助。
8、请同学展示自己拓印的作品说说用什么蔬菜印的，觉得像什么。
添画
1、观察学生拓印画的完成程度。
2、进行添画步骤，观察想象想印出的图案像什么，想要将其变成什么。
3、选组长管理蜡笔，告诉同学们在选用蜡笔时相互礼让，用完后放回原位。
四、作品展示
1、请同学上前来说一说介绍自己的画，画的是什么，用的是什么蔬菜印的。
2、教师介绍画作的优秀巧妙之处，大家共同欣赏学习。
五、课程回顾
回忆本节课的印画方法。
六、活动延伸
1、回家将自己的作品分享给家人，并说说自己印的是什么。
2、尝试用其它东西来创作
3、将用完的蔬菜洗干净埋到土里做成有机肥料。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 18:52:00
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作者信息
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来自：学校：固安县马庄镇兴业庄小学
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