资料摘要
课题与教学内容课时八、趣味台历安排1 知识技能教学目标情感态度过程方法学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤。 通过欣赏、动手实践操作，掌握基本的制作方法培养细心制作的习惯,开发学生的创新意识。教学札记教学过程设计预设教学路径一、激趣导入： 预设学生活动备择方案新的学期已经开始了，让我们翻
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8.趣味台历教学设计模板
未知
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关键词：8.趣味台历教学设计模板
正文
课题与教学内容
课时八、趣味台历
安排
1 知识技能
教
学
目
标
情感态度
过程方法
学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤。 通过欣赏、动手实践操作，掌握基本的制作方法
培养细心制作的习惯,开发学生的创新意识。
教
学
札
记
教学过程设计
预设教学路径
一、激趣导入：
预设学生活动
备择方案
新的学期已经开始了，让我们
翻开台历来看看吧。（出示实
物台历）台历有什么作用呢？学生回答：告诉日期
台历放在什么地方？我们来给新的学年或者新的一周某一月作一个台历好吗？
二、探究新知：
1、台历范品出示：台历由哪两个部分组成？
放在桌前
学生观察，分析台历的组成部分（基座、日期、画面）
预设教学路径
预设学生活动
备择方案
2、台历要放稳在桌上，必须立学生尝试作业，请几名学生上起来。怎样使小纸片立起来？
台试着折。 3、
怎样让折好的基座更加有
趣呢？师示范将对这方法的基座剪制成双兔外形。
4、讨论：你有什么新的想法和学生尝试第二次创作，发现问
创意？（动物外形，植物外形，题，提出问题
物品外形）
5、配日期：可选择一个月或者
一个星期的日期配上去。
教师出示范品（正误对比）（1）
日期写得很小，写得乱。
学生对比发现问题，总结交流
（2）日期写得大，并配上画面，经验
干净等） 6、指导学生欣赏书中作品
学生对作品进行分析，谈感受
教师可适当出示一些图片给7、组织学生讨论：你想做一个学生讨论，汇报结果
什么样的台历？
三、学生制作，师指导
利用自己准备的材料做一个精美有趣的小台历。
四、展示评价，评选最优秀的台历
学生制作
学生提示
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关于本教案的常见问题
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