雪绒花教案（名师）

《雪绒花》教案

一、

课型

音乐唱歌课

二

、课时

一学时

三、授课对象

小学五年级

四、授课老师

王皓月

五、教学内容

《雪绒花》

六、教学目标

1．知识能力目标:通过演唱歌曲，感受体验三拍子的特点。

2．过程与方法目标：通过欣赏影片《音乐之声》，能用歌声表达歌曲《雪绒花》创设的意境与情感，并能有感情地演唱歌曲。

3．情感目标：通过学习《雪绒花》，增加学生的爱国情感。

七、教学重点难点：

了解、感受、表现音乐剧片断《雪绒花》。

八、教学准备：

多媒体教学设备、教学课件

九、教学方法：

情境创设法、参与体验法等

十、教学过程：

导入

：

同学们请看，我们在多媒体上面看到的花叫做火绒草。大家形容一下他有什么特征。好的同学们，请记住这种花。接下来我们一起来看看这些是什么花？

图片播放中国国花——牡丹。日本国花——樱花。荷兰国花——郁金香。大家猜一猜奥地利的国花是什么呢？对，就是我们刚刚看到的火绒草。而火绒草还有一个名字，它叫做雪绒花。

师：先让我们一起来欣赏，曾获得最佳影片第五项奥斯卡金像奖，打破电影史上最高卖座记录的美国歌舞电影片段，请看屏幕！——（播放视频《哆来咪》）

欣赏歌曲 （边放音乐边讲解）师：这首歌曲和我们刚才听到的《哆来咪》都是美国音乐故事片《音乐之声》中的插曲。故事发生在20世纪30年代奥地利萨尔茨堡。女主角玛丽亚是个性格开朗、热情奔放，并且喜爱唱歌跳舞的修女，常常溜出修道院的大门，在苍翠的群山间歌唱。正因为她不拘的天性被认为不适合当修女而离开了修道院，到当地的一位退役军官特拉普特家里做家庭教师。特拉普特上校是位脾气古怪的鳏夫，他很爱他的孩子们，却不懂得教育他们，使得这些孩子感受不到父爱而变得很顽劣，曾经气走了11任家庭教师。玛丽亚用爱心与音乐和失去母爱的孩子建立了良好的关系。在上校离家期间她和孩子们排练了合唱。当孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家时，歌声打动了上校，激发了他唱歌的兴致，于是轻抚六弦琴，歌唱了这首《雪绒花》，大家看视屏。

——播放视频《雪绒花》

学唱歌曲

1、老师范唱

2、学生哼唱

3、学习节奏难点XO OX X 4、跟琴唱旋律

5、连词歌唱难点节奏带入歌词

6、学生跟着音乐律动有感情的表演唱歌词

7、师：前面我说过，这是一首美国音乐故事中的插曲，大家想不想听听这首歌的英文歌词呢？（想）

8、跟音乐小声哼唱歌词。（教师带动）

9、完整歌唱

四、总结与欣赏

在电影《音乐之声》中还有一首著名又好听的歌曲《孤独的牧羊人》，一起来欣赏吧！（播放视屏）

今天，我们通过不同的方式对美国电影《音乐之声》的插曲《雪绒花》有了深刻的了解，感受到了歌曲所表现的对祖国无限深情，老师也希望同学们能像雪绒花一样的坚强勇敢、在今后的生活中不怕困难，为我们的祖国增光添彩。今天的课就上到这里，同学们，下课！