4. 顶天立地公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

《顶天立地》教学设计湖南美术出版社二年级上册顶天立地时间：11月13号上午第二节地点:二（2）班教学目标：1.学会简单构图，突出表现主要人物2.合理添加背景，充实画面3.大胆描绘，彰显个性教学重点：学习并掌握构图方法突出人物教学难点: 画面结构把握与充实教学思路：

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所属课文：4. 顶天立地

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2018-05-04 15:19:00

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4. 顶天立地公开课教案（教学设计）

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关键词：4. 顶天立地公开课教案（教学设计）

正文

《顶天立地》教学设计

湖南美术出版社二年级上册

顶

天

立

地

时间：11月13号上午第二节

地点:二（2）班

教学目标：

1.学会简单构图，突出表现主要人物

2.合理添加背景，充实画面

3.大胆描绘，彰显个性

教学重点：

学习并掌握构图方法突出人物

教学难点: 画面结构把握与充实

教学思路：

创设情境—学习研究—指导范画—创造表现—展评总结

教学准备：

Ppt、范画、白纸、画笔

课时安排：

1课时

多媒体设计思路：

以多媒体为辅助，利用图片讲故事导入课题，激发兴趣。音乐为熏陶。创作借助多媒体实际操作绘画。

教学过程：

一、故事人物顶天地

1.图片故事《盘古开天地》

2.揭示课题

二、学习构图趣味多

1.认识新朋友--友友

2.说一说这三幅图中的友友有什么变化？

3.帮助友友顶天立地

4.构图学习

三、欣赏创作乐趣足

1.欣赏小朋友的画，并观察人物及构图变化

2.绘画创作

四、展示总结收获多

1.作品展示，颁发勋章

2.教师小结

五、板书设计

4.顶天立地

关于本教案的常见问题

Q：4. 顶天立地公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 顶天立地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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