资料摘要

材教材一、跑:耐久跑 二、游戏:互挤出圈教学目标认知:能知道耐久跑中正确分配体力的方法情感:练习中具有不怕苦、不怕累、坚持到底的顽强精神技能:能做到跑的动作轻快、协调,呼吸有节奏,跑得持久负荷:增强学生心肺功能重点:学会正确的呼吸方法难点:能在极

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4.400米耐力跑的技术与体力分配教案和学案内容

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4.400米耐力跑的技术与体力分配教案和学案内容

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关键词:4.400米耐力跑的技…教案和学案内容

正文

材

教材一、跑:耐久跑 二、游戏:互挤出圈

教学目标

认知:能知道耐久跑中正确分配体力的方法

情感:练习中具有不怕苦、不怕累、坚持到底的顽强精神

技能:能做到跑的动作轻快、协调,呼吸有节奏,跑得持久

负荷:增强学生心肺功能

重点:学会正确的呼吸方法

难点:能在极点出现的时候坚持跑下去

课的结构

教学内容、组织教法和教学

准备部分

一、体育委员整队报告人数; ________________ 二、生问好,宣布课的内容; ————————

三、检查服装,安排见习生; ★ ▲

四、准备活动慢跑;

五、徒手操:1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动

4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动

基本部分

一、跑:耐久跑

1、

2、

3、

分散做原地摆臂练习和原地慢跑练习,学习正确的呼吸方法

分组练习200米、400米中速跑,注意弯道跑技术

练习结束后组织学生相互讨论交流,然后总结讲评

要求:体会有节奏的呼吸方法,体验合理的体力分配方法

二、游戏:互挤出圈

1、

2、

组织学生复习游戏的过程和方法

组织学生分组进行游戏要求:注意发力时机、用力部位、安全等问题

结束部分

一、放松整理活动;

二、小结

三、布置课后练习

四、归还器材,宣布下课。

完成动作情况预计:80% 注意力:集中

练习密度预计:35% 情绪状态:兴奋

意志表现:较强

课后小结

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关于本教案的常见问题

Q:4.400米耐力跑的技术与体力分配教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《4.400米耐力跑的技术与体力分配》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。