2.300~400米耐久跑教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

第周室外（内）第__ ____课总第__ ___课时月日教跑：300～400米耐久跑学内容课序活跃思维激发兴趣学习目标运动参与：乐于学习和展示简单的运动动作运动技能：能知道耐久跑的要求和方法心理健康：能互相观察、互相学习社会适应：在体育活动中表现出合作行为课的内容1、课堂常规要求：动作迅速2、慢跑2

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-04-23 20:20:00

来源学校

学校：四川省自贡市第二十三中学校

2.300~400米耐久跑教案和学案内容

未知

2018-04-23 20:20:00

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关键词：2.300~400米耐久跑教案和学案内容

正文

第

周

室外（内）第__ ____课

总第__ ___课时

月

日

教跑：300～400米耐久跑

学

内

容

课序

活跃思维激发兴趣

学习

目标

运动参与：乐于学习和展示简单的运动动作

运动技能：能知道耐久跑的要求和方法

心理健康：能互相观察、互相学习

社会适应：在体育活动中表现出合作行为

课

的

内

容

1、课堂常规

要求：动作迅速

2、慢跑200米

要求：轻快、动作自然

教

师

活

动

学

生

活

动

教

育

渗

透

亲切的问好，营造一种轻松和谐的学习氛围，实现师生之间零距离接触。

引导学生养成运动前做热身活动的好习惯

时间强度次数

1、与学生亲切问好

╳╳╳╳╳

2、检查学生人数、服╳╳╳╳╳

装

╳╳╳╳╳

3教师语言导人本课╳╳╳╳╳

内容，创设情境

▲

图①

4、带领学生慢跑

1、与老师亲切问好

2、按老师要求慢跑

合作探究拓展能力

300～400米耐久跑

重点：能知道加速跑的要求和方法

难点：能做出正确的加速跑的姿势

1、讲解耐久跑的方法和要领，并请体育委员配合进行示范

2、让学生自由分组进行练习

1、仔细观察、认真听讲，掌握游戏的方法和规则

2、尝试练习，积极参加参加讨论和交流

3、按老师要求积极参与练习

教育学生参加体育活动，要互相帮助，注意安全，增强自我保护意识

恢复身心

1、集合、放松

2、课堂评析（自评和他评）

1、提示放松要求后学生自我放松

2、小结本课

3、组织收器材

1、按要求自我放松

2、参与老师小结

3、按要求收器材

培养学生运动后积极放松，消除疲劳的好习惯

1 计时器

器材

备注

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.300~400米耐久跑教案和学案内容