词语盘点名师课堂实录｜教案在线预览

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第四单元词语盘点教学设计灵璧实验小学陈美艳教学目标：1、2、读好写好本单元的生字词，培养良好的读写习惯。能真正的掌握词语，学会运用。教学重难点：1、2、会读会写词语盘点中的词语。灵活运用积累的词语。教学准备：相关课件教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入1、2、同学们，你们知道闯

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-28 14:51:00

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学校：灵璧县实验小学

词语盘点名师课堂实录

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2018-04-28 14:51:00

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关键词：词语盘点名师课堂实录

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第四单元词语盘点教学设计

灵璧实验小学陈美艳

教学目标：

1、

2、

读好写好本单元的生字词，培养良好的读写习惯。

能真正的掌握词语，学会运用。

教学重难点：

1、

2、

会读会写词语盘点中的词语。

灵活运用积累的词语。

教学准备：相关课件

教学时间：1课时

教学过程：

一、

谈话导入

1、

2、

同学们，你们知道闯关游戏吗？谁来说一说？

今天，老师也为你们设置了重重关卡。面对困难，你们怕吗？老师期待你们的精彩表现。

3、

请同学们把书翻到86页的词语盘点。教师板书课题：词语盘点。

二、

第一关“读”（板书：读）

1、

2、

3、

4、

5、

6、

自由朗读“读读写写”“读读记记”中的词语，做到读准确。

指名学生读。每人一横行，读对的学生跟读。教师相机正音。

小组赛读“读读写写”部分。

男女生赛读“读读记记”部分。

开火车读。

齐读。

三、

第二关“写”（板书：写）

1、

2、

3、

4、

课件出示练习题。

学生在作业本上写出答案。

出示教师做好的答案。学生对照，同位互批，错的画圈。

说说你的同位有没有写错的字，你有什么好办法帮他记一记吗？

四、第三关“说”（板书：说）

1、说说理解词语有哪些方法。

2、还有哪些不懂的词语，同位交流。

3、课件出示闯关题。

①据意说词。

②从词语盘点中找出下列词语的近义词、反义词。

③根据语境填词。

五、第四关“用”（板书：用）

1、用词语盘点中的几个词语描述课文中的片段。

2、选3—4个词写一段话，描写一个场景。

①学生练写，教师巡视指导。

②指名读。

六、教师小结。

板书设计：

词语盘点

说用

读写

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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