5 雷锋叔叔，你在哪里优秀教案内容.pdf

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关键词：5 雷锋叔叔，你在哪里优秀教案内容

《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计

一、歌曲引课

1.今天黄老师给大家带来了一首歌，想听吗？我们可以一边打拍子，一边唱。（播放歌曲《学习雷锋好榜样》）。

2.你知道这首歌里唱的是谁吗？你们想认识雷锋叔叔吗？（出示雷锋图片），这就是雷锋叔叔，有礼貌的孩子们和雷锋叔叔打声招呼吧！

3.我们一起去看看雷锋叔叔的生平。（读雷锋简介）

从这组红色的数字中你知道雷锋叔叔的生命仅存了多少年？你们知道吗，在这短短的二十二年里，雷锋叔叔帮助了很多人，一直流传着这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

4.当时，***主席号召全国人民向雷锋叔叔学***家起立，向雷锋叔叔致敬！（读题词）

这样全心全意为人民服务的雷锋叔叔在哪里？就让我们大声的呼唤——雷锋叔叔，你在哪里（板书课题、读课题）。

二、初读课文，认识生字

1.想知道雷锋叔叔做了哪些好事？请我们班聪明的小朋友大声地读诗歌，读完后标出每小节的序号，圈出本课的生字。

2.课件出示带拼音的生字，学生提醒字音，老师纠正读音。

3.去拼音，再读生字（小组开火车读）。

4.出示词语认读（齐读，男女生赛读）

5.解释词语意思，分享给大家（学生根据不同的方法，理解词语的意思）。

6.游戏巩固：小天使带来的礼物。（巩固生字）

三、书写指导

1.出示田字格里的生字认读，组词，说话。

2.观察字形，让学生说出占格位置，并说出难写的生字。

3.老师范写生字“锋，留”。

4.学生描红书写，师巡视指导。

5.师生评价展示。

四、再读课文

打开课本，仔细朗读课文，一边读一边想:这篇课文讲述了雷锋叔叔的几件事？想知道吗？我们下节课继续学习。

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