1 吃水不忘挖井人教案公开课一等奖

吃水不忘挖井人

一．

引入新课目标定向

揭示课题：

师：同学们，你们见过井吗？说说自己对井的了解。

生A：我外婆家就有一口井，可以用桶从井里打水。

生B:井水是地下水。

生C：老年公园也有一口井，井很深。

师：同学们都很善于观察，请看（出示井的课件）随机介绍井的构造，挖井的方法及挖井的难度。小结：挖井真是不容易啊！

２导入新课：

今天我们就来学习毛主席时刻想着乡亲们，为乡亲们挖井的事迹。（板书课题，读“忘、挖、井”）这三个生字。

３指导朗读：

4.出示学习目标：

能正确流利有感情的朗读课文。 了解毛主席是怎样关心人民疾苦、为人民解决困难、造福人民的。

二．自主学习合作探究

师：我早就听说咱班的小朋友课文读得特别棒，今天里老师想欣赏一下，你们能满足无这个要求吗？

学生们的阅读热情被调动起来了，争先恐后地举手。

师：自学提示（1）村子里没有水井，乡亲们要是吃水怎么办？

（2）毛主席毛主席是怎么做的？

（3）谁不忘挖井人？

（4）课文中乡亲们做了一件什么事情感激毛主席？

（5）石碑上写了什么？

我希望听到你最好的表现，所以请你先自由读，选出你最拿

手的自然段读给我们听。

二．

检测自学效果

同学们，你喜欢读哪一段？读给大家听(指若干名) 师：我们读一读第一段。1.有一个人在那儿住过，他是谁？

生：毛主席

师：介绍：毛主席是新中国的创始人，是我国的第一任主席。他把一生的精力都献给了中国革命，带领中国共产党为我们创建了现在这个人人平等幸福安定的社会！

师：这段有好几个地名大家读一读。

出示：江西

瑞金

沙洲坝

（生读）

师：这段中第二句话说“那里”你能说说指哪里吗？

生：是指江西省瑞金市沙家坝村。

谁能读这个好长的句子？

生：读第一自然段

师：希望你们记住这个地名，有机会旅游时去看看。

师：你真是聪明的孩子，谁能按他的方法读一读？

生B：读文。师予以评论。大家一起照他们的方法读一读。齐。

师：咱班确实高手如云，读得真棒

同学们水能做什么？谁知道？

沙洲坝、沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕，

旱死老鼠渴死蛙，有女莫嫁沙洲坝。

师：谁来读读第二段

生C：我喜欢的是第二段。

师：他读得怎么样？谁来评一评。

师：他读得很好。他“很远”读得很长。

为什么“很远”要读重

生：“很远”读重，我感觉村子里的人吃水很困难。

师：村子里没有水井，乡亲们要是吃水怎么办？

生：村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑

师：那时村子里没有水井，人们只能吃池塘里浑浊的积水。

师：***主席在江西领导革命的时候就在沙洲坝的村子里。

有一天傍晚，毛主席办完公事从外面回来，一下马，看见乡亲们在塘里挑水，便问：“这水挑去做什么用？”

乡亲们回答说：“吃呀！”

毛主席说：“水这么脏，能吃吗？”

乡亲们苦笑着说：“有什么办法，再脏也得吃啊！”

毛主席说：“不会打井么？”

乡亲们摇摇头说：“沙洲坝人喝不得井水，这是天命！”

毛主席说：“不要信天命，要信革命！还是打口井吧！”

师：

毛主席毛主席是怎么做的？

生：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

师：想象挖井时会受哪些累？

生;想象受累

师：为了使井水更洁净，
毛主席又亲自下到井
底，铺上沙石，垫上木炭。确保群众的饮水安全。

师：毛主席是一个什么样的人？

四．教师精讲点拨

出示时代背景课件１。

师：毛主席１９４３年４月来到江西省瑞金市沙洲坝村，

他看到

村民们总是挑着浑浊的水往家走。很奇怪，问后得知：黑漆漆的水竟然是用来吃的！他还了解到沙洲坝这个村子一直缺水，

吃水要到很远的地方去挑，村民们只好吃一口池塘的浊水。

毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。后来毛主席和战士们离开了村子，

反动派不让人民过上好日子，就来填井，你们说乡亲们能同意吗？

生齐：不能。

生A：这是毛主席亲手挖的井，不能填。

师：白天井被填了，夜里乡亲们就把井挖开。敌人填了五次，乡亲们就挖了五次。

出示课文第三自然段课件，

师：齐。生齐读。

师：谁吃水？

生：乡亲们。

师：谁不忘挖井人？

生：乡亲们。

师：谁是挖井人？

生：毛主席。

师：乡亲们不忘谁？

生：毛主席。

出示课件，

师：让我们带着对毛主席的敬爱之情读碑上的字。

生齐读：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

五．巩固练习

1.

吃水不忘挖井人，

时刻想念毛主席。

用想念说一句话：

生：沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。

2.你有没有要感恩的人呢？

生：

六．总结提升，回顾课题，感恩他情

今天的幸福生活都是毛主席带领千万的革命先辈用鲜血换来的，我们要永远记住他们，也要记住关心和帮助过我们自己的人——我们的革

命先辈、我们的父母、我们的老师都是我们需要感恩不能忘记的人！

六、课后作业

1、为你身边爱你的人做点事情

2、读或听一些老一辈革命者的故事