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湘教版三年级上册:22《护士妈妈》第一课时教学目标:1.认识、会写“昏、楚、靠、否、充、渴、皱、握、柔、乖、均”12个生字;辨别多音字“空”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.感悟护士纯真博大的母爱。教学重点难点:掌握生字的音、形、义,正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程:一、激情导入,课题质
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护士妈妈课件配套优秀公开课教案设计
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关键词:护士妈妈课件配套优秀公开课教案设计
正文
湘教版三年级上册:22《护士妈妈》第一课时
教学目标:
1.认识、会写“昏、楚、靠、否、充、渴、皱、握、柔、乖、均”12个生字;辨别多音字“空”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.感悟护士纯真博大的母爱。
教学重点难点:
掌握生字的音、形、义,正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程:
一、激情导入,课题质疑
同学们,有一首歌叫世上只有妈妈好,大家会唱吗?我们一起来唱一唱。(齐唱)妈妈是世界上最疼爱我们的人,妈妈总是在我们需要帮助的时候出现在我们眼前。让我们一起深情地呼唤她吧,大屏幕出示“妈妈,妈妈!”,生齐读,在对妈妈的声声呼唤中,我们见到了一位白衣天使——护士妈妈,
今天让我们一起去认识这位护士妈妈,学习第22课护士妈妈,请同学们齐读课题,亲切地再读课题。
读了课题以后,你有什么疑惑吗?对于这些问题,就让我们一起到课文中去寻找答案吧!
二、初读课文,整体感知
1、生自由读课文,要求:标好自然段,注意读准字音,读通句子,把生字词和难读的字词圈出来,不懂的地方在旁边画上问号。
2、出示生字词。(有拼音)读准字音,书空笔顺。由字到词。指出易读
错的词语,
昏迷
凄楚
依靠
是否
充满
渴望
皱眉
握住
柔声
乖巧
均匀
苏醒
哀求
攥紧
奇迹
拯救
3、指导朗读句子。(包含几个难读的词语)
4、指名接读段落,师生评议,教师指导朗读段落。教学多音字空。
5、师配乐范读课文,学生思考:课文讲了一件什么事?生说,师总结并板书。
三、巩固识字,书写难字
1、摘苹果游戏
2、上天梯游戏
3、出示12个生字,读一读。
4、你用什么方法记住了哪个难字或易错字。
5、本课生字以左右结构和上下结构为主,生观察它们在田字格中的写字规律,师范写两个难写的生字如“靠、渴”,
6、提醒学生写字要诀:一看,二写,三比照。
7.学生练习难字,教师巡视,提醒学生注意写字姿势:三个一,一寸一拳一尺。
8、投影仪展示学生书写,师生评议。
四、课外阅读。
同学们我们读了这篇课文,你知道这么感人的故事是谁写的吗?(程咏泉)程咏泉写了很多故事,下课后你还可以去读读他写的《爱如灯盏》和《母爱的力量》这两本书。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《护士妈妈》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。