口语交际：商量课堂实录
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关键词：口语交际：商量课堂实录
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平果县第二小学
Pingguo
County
Second
Primary
School
人教版小学语文四年级上册
语文园地一
口语交际
《走，我们去春游》
平果县第二小学 黄利芬
教学目标：
在讨论制定春游方案中培养学生与伙伴之间的合作精神。
教学重点：
培养学生的语言表达能力
教学难点：
如何培养学生与伙伴之间的合作精神
教学与学法：
教法：导引法
学法：练习法、讨论法、实践法
教学过程：
一、激情导入
师：满面春风，满怀激情地问学生：“现在是什么季节？谁来描述一下春天的景象呢？”
生1、生2、生3
师：在这个季节出去郊游，是一个多么好的主意啊！春游怎么组织呢？让我们来制定一个详细的计划吧！
二、讨论交流
1．思考：春游中可以进行哪些活动？
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示例：（1）采摘花朵
（2）爬山
内容丰富多彩
（3）仔细观察春天的各种景物
师：为了使小组讨论的结果能准确地得到反映，统一用表格的形式填表回答。如：
春游活动计划表
时间
地点
活动内容
准备工作
分工
其他
2．小组讨论，人人发言，说说打算如何组织这次春游。
3．设想形式。
（1）全班分成小组，自由组合评选出组长、副组长、助理等。
（2）集体活动，由班长、副班长及班委负责。
（3）有合有分。先集体后分散，以分散活动为主，展开比赛，快结束时，集体归队。
4．充分讨论后小组进行口语交际。
5．评一评，哪个小组说得好。
6．全班交流，由全班同学共同议定一个丰富又切实可行的春游方案。
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三、课堂小结
1．你的方案是什么呢？对同伴主一说吧！
2．说说这节课你有什么收获？
师总结：真是人多力量大啊，同学们拟订的春游计划很周全、很详细。希望春游的时候，同学们都能玩得开心！
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