20 蜘蛛开店优秀教学设计｜教案在线预览

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20 《蜘蛛开店》第一课时教学设计教学目标：1、认识“店、蹲、寂、寞、顾、罩、编、颈、袜、蜈、蚣”11个生字，会写“店、决”2个生字。2、朗读课文，能弄清故事的内容。教学过程：一、猜迷导入师：同学们，今天我们先来猜个迷语：小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。（猜一动物）请同学说说猜的理由

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-06-14 00:48:00

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学校：黄山区甘棠小学

20 蜘蛛开店优秀教学设计

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关键词：20 蜘蛛开店优秀教学设计

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20 《蜘蛛开店》第一课时教学设计

教学目标：

1、认识“店、蹲、寂、寞、顾、罩、编、颈、袜、蜈、蚣”11个生字，会写“店、决”2个生字。

2、朗读课文，能弄清故事的内容。

教学过程：

一、猜迷导入

师：同学们，今天我们先来猜个迷语：小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。（猜一动物）

请同学说说猜的理由。

二、板书课题，教学“店”字

师：同学们蜘蛛最大的本领就是在网上捉虫，今天他为什么想起来要开店呢？

1、教师范读课文，学生一边听一边想问题的答案。

2、随文识字“店、寂寞、蹲”。

3请学生说说在什么地方看到过“店”字，给“店”组词。

4、请学生记忆“寂寞、蹲”。

三、学生自读课文，思考问题

1、出示自学题：

（1）、蜘蛛一共开了几家店？

（2）、每次开店都卖些什么，又都来了哪些顾客，结果怎样？

2、学生带着问题自读课文。

四、解决问题，随文识字

1、学习蜘蛛第一次开店部分，认识“顾、罩”两个生字。

2、学习蜘蛛第二次开店部分，认识“颈”字。

3、学习蜘蛛第三次开店部分，认识“袜、蜈蚣”。

五、学写“决”，布置课后思考题

1、教师范写“决”，学生临写。

2、思考：蜘蛛为什么每次开店都开不长呢？

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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