8　维也纳生活圆舞曲课时教学实录

《维也纳生活圆舞曲》教学设计

教学目标：

1.通过自学，正确认读“婉转、撩动，绚烂、嘹亮、悠长、别出心裁、倾听、变化无穷、畅如流水、房脊、门框、巢穴、硬胡茬

”等词语。

2.能找出表达课文中心的句子，理清思路，弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳生活中处处充满音乐气息的。

3.通过有感情地朗读，知道维也纳的风情文化，说说它的生活之美及音乐之美。

教学重难点：

1.通过具体品读描写“鸟鸣、钟声”的语段，初步感悟理解文章的中心句--“音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在”

2.运用总分的写法进行写话练习，写出维也纳充满音乐的气息。

教学准备：

多媒体课件（音乐、图片等）

教学过程：

一、认识维也纳：

1．播放《春之声圆舞曲》，同学们，好听吗？我们耳边这美妙的旋律是——（圆舞曲）你有什么感受？（优美、欢快……）

2．伴随着这优美、欢快的旋律，让我们一齐走进维也纳，去感受那异国的情调。

3.出示课题：《维也纳生活圆舞曲》。

4．经过课前预习，你了解维也纳吗？学生谈谈对维也纳的初步认识。

二、走近维也纳：

1.请打开课本，尽情领略维也纳的风情。小声、流利、快速地朗读，将你们的感受从声音表现出来。

2.出示幻灯（词语）

2.读完课文，如果让你用一句话来概括你心中的维也纳，你会怎么说呢？请找一找，划下来。

出示幻灯：音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在。（齐读）

三、感受维也纳：

你认为课文哪些地方最能体现出音乐是维也纳的灵魂呢？请找出这个句子或者词语，并把它划下来。

生：我知道了作者是通过描写音乐与鸟鸣、音乐与花

、音乐与生活三方面，来展示维也纳

圆舞曲般的轻快、惬意生活。

（出示幻灯：音乐与鸟鸣、音乐与花、音乐与生活）

（一）音乐与鸟鸣

1．师：（播放鸟的叫声）听，你仿佛听到了什么呢？

幻灯出示句子：

①有一种鸟的叫声宛如花腔女高音，婉转、嘹亮、悠长，变化无穷; ②有一种鸟的叫声像是有人磕牙，时断时续，嗒嗒作响；

③另一种鸟的叫声好似老人叹息，声音沙哑又苍老；

④还有一种鸟叫声很像猫叫。

师：作者写4种鸟叫声，写法上有共同点，发现了吗？

生：这些句子都用了比喻

找一名同学来读，我们大家都来回味一下！

2．想象一下，这是怎样的一只鸟？

3．长期生活在维也纳，连鸟儿都都有了音乐的灵性了，真是鸟鸣如音乐啊！这么多欢快的鸟鸣声，还有什么声音和着呢？

幻灯出示句子：

“从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久；来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。”

师：在维也纳，各种风格的教堂错落其间，使这座城市又增添了浓厚庄重的色彩，假如这些钟声响起，伴着鸟鸣，这不正是一曲优美的圆舞曲吗？

谁来读读这个句子？

在这美妙的清晨，想象一下，我耳畔仿佛传来了（

）？

4.师：在这样亲切、温馨的清晨，此情此景，怪不得作者说：“音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在。”

（二）音乐与花

预设：1.窗外的长方形花盆的花全部盛开了。这如同音乐般热烈。

2.花的巢穴。这是一首深邃的乐曲。

3.花钟。时间好像为了这音乐而停止不前了。

4.白玫瑰和冬青三角钢琴。将音乐与花的主题表达出来了。

还有什么谱成了真鲜花圆舞曲？你是从哪句话中发现这些音符的？

想看看维也纳的鲜花吗？

是的，看着这娇艳动人、随风摇曳的鲜花，你的心情是什么样的？（欢快、优雅……）

如果可以你想用什么方式来表达你的心情？

音乐确实能够表达我们的心情。其实，每一朵鲜花都是一个个跳动的音符。不知道这首《杜鹃圆舞曲》能否表达你此时的心情。维也纳音乐的主题就这样被鲜花表达了出来。

看来，真正的维也纳音乐并不是在金色大厅或是歌剧院里，而是在迎风起舞的（鲜花之中）。

（三）音乐与生活

1”音乐已离不开维也纳，维也纳市民更离不开音乐。这一部分哪些词句向你透露了这样的信息？

2、同桌合作交流，找出相关的句子

（幻灯）“古老的维也纳，很难找到一条笔直的路。车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着，两边的景物像是突然冒出来的。或是一座宁静又精致的房舍，或是几株像喷泉一样开满花朵的树……”

1.从“冒”你能体会到什么？（惊喜的心情）

2.指导读相关句子。

（幻灯）“人们坐在长长的粗木凳上，一边饮着芳香四溢的葡萄酒，一边咬着刚刚出炉、烫嘴、喷香而流油的烤猪排，忽然欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。”

师：假如是你，也来到这个酒馆，你最想做的是什么？

带着欢快的语气读句子，边读边让自己也沉浸在这欢悦的气氛当中。

（幻灯）“一条短尾巴的大黑狗已经围着他的双腿起劲地跳起舞来，酒店里人们的目光都快活地抛向他。”

你想对大黑狗说什么？连大黑狗的心情也如此愉悦，足以说明维也纳音乐的魅力！

4．维也纳的清晨是充满音乐的，维也纳的山，维也纳的水，维也纳的建筑，维也纳的路，维也纳的花，甚至维也纳的空气，维也纳一切的一切都弥漫着音乐的气息，真可以说――“音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”，是维也纳灵魂之所在。”

四、总结; 孩子们，这篇文章选自冯骥才的散文集《维也纳情感》，你想继续在维也纳追寻音乐的足迹吗？你不一定要亲自到维也纳，你可以读一读这本散文集，相信在这本书的字里行间你能捕捉到能多独属维也纳的音乐。