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《赠汪伦》教案按要求学习古诗:(1)自由朗读古诗,注意读准字音;(2)结合注释,理解诗句的意思,并联起来说说。(3)提出不懂的问题。四人小组讨论:想象汪伦送别李白时的心情,讨论一下如果你是汪伦,你会唱着什么歌去送行?再读并试背,注意读出感情《胖乎乎的小手》教案教学目标:1、认识“胖、喜”等到13个生

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日积月累+和大人一起读:胖乎乎的小手优质课一等奖教案

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日积月累+和大人一起读:胖乎乎的小手优质课一等奖教案

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关键词:日积月累+和大人�…优质课一等奖教案

正文

《赠汪伦》教案

按要求学习古诗:

(1)自由朗读古诗,注意读准字音;

(2)结合注释,理解诗句的意思,并联起来说说。

(3)提出不懂的问题。

四人小组讨论:

想象汪伦送别李白时的心情,讨论一下如果你是汪伦,你会唱着什么歌去送行?

再读并试背,注意读出感情

《胖乎乎的小手》教案

教学目标:

1、认识“胖、喜”等到13个生字,会写“看、着”等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈的愿望和行为。

教学重难点:

1、认识生字,会写6个生字。

2、激发学生帮助长辈的愿望和行为。

课时安排:1课时

教学过程:

一、

猜谜激趣导入

1、师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?我出一则谜语考考你们:

人人都有两棵树,

一棵左来一棵右。

不长叶子不开花,

天天干活不说话。

2、看手:请学生伸出自己的小手,看看谁的手是胖乎乎的。

3、你的小手能做什么?

4、过渡:今天我们要学习的课文是——《胖乎乎的小手》,请大家一起读一遍。

5、兰兰也有一双胖乎乎的小手,他们全家人都喜欢,为什么呢?读读课文就知道了。

二、初读课文

1.自读课文,读准生字词

2.检查生字词

3.生字词小游戏

三、再读课文

1. 为什么全家人都喜欢兰兰这双胖乎乎的小手呢?

(1)“全家”指哪些人?

(2)这张画”指哪张画?

2.哪里能看出来爸爸喜欢这幅画?

3、兰兰用自己那胖乎乎的小手为谁做过什么事?

我会说

1、爸爸喜欢兰兰的小手,

是因为________________。

2、妈妈喜欢兰兰的小手,

是因为________________。

3、姥姥喜欢兰兰的小手,

是因为________________。

4、兰兰明白了,大家喜

欢她的画,是因为______。

兰兰长大以后,会帮家人做哪些事情呢?

四、拓展延伸

你长大以后,会帮家人做哪些事情呢?

我替爸爸 我给妈妈 我帮老师 我为大家 五、布置作业

板书设计: 赠汪伦

忽:忽然

闻:听到

不及:比不上

胖乎乎的小手

热爱劳动

关心长辈

江心中心学校 焦艳

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关于本教案的常见问题

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