七分数的初步认识（一）（通用）ppt课件教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《七 分数的初步认识（一）（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

认识几分之一教学目标：1.知识与技能目标使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数大小。2.过程与方法目标通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。3.情感态度与价值目标在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解

资料类型：教学教案文档

所属课文：七分数的初步认识（一）（通用）

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2018-05-17 15:10:00

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学校：左云县管家堡中心学校

七分数的初步认识（一）（通用）ppt课件教学实录

未知

2018-05-17 15:10:00

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关键词：七分数的初步认�…ppt课件教学实录

正文

认识几分之一

教学目标：

1.知识与技能目标使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数大小。

2.过程与方法目标通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。

3.情感态度与价值目标在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。

教学重点：

认识分数

教学难点：

认识分数

教具、学具准备：

实物投影仪、苹果、圆片、正方形纸、纸条

教学过程

(一)创设情境，引入课题。

在一个阳光灿烂的周末，小明和小红这对好朋友来到了郊外进行野餐，让我们一起来看看他们准备了哪些好吃的？（四个苹果、两瓶矿泉水、一个蛋糕）

那你们决得怎么分才最公平呢？（平均分）

下面请同学们帮帮忙，用手势告诉我怎么分？引导学生将各种食物平均分。

师：在生活中，我们常常会碰到分得的结果不是“整个”的情况，为了表示这样的结果，我们需要认识一种新的数——分数。（板书：认识分数）

(二)动手操作、探索交流，获取新知

1.认识

(1）教师演示分苹果。指出：把一个苹果平均分成两份，每份是一半，也就是它的二分之一。

(2）指导学生读写。

(3）学生活动：用纸片折出它的一半，并写上“一半”。

(4）实物投影出示判断题。

2.认识1/4 (1）要得到一个苹果的1/4应该怎样分，这个1/4怎么表示出来？怎么写？

（2）组织学生活动。拿出纸片通过折、涂、看、说等活动感知1/4。

(3）教师演示把一个苹果分成四块，每块是它的四份之一。

（4）小结：像1/2、1/4这样的数都是分数。

（三）认识其他分数

1.你们还想认识其他的分数（几分之一）吗？

（1）组织学生活动。拿出纸片通过折、涂、看、说等活动认识其他的分数。

（2）全班集中汇报。学生自愿将成果展示，在实物投影仪上，说一说各自的分数。

2.完成习题。

（四）比较分子是1的分数大小

1.出示第一组图1/2和1/4。

（1）猜想：哪个分数大一些？

（2）引导学生讨论并交流讨论信息。

（3）演示1/2和1/4比较重叠过程，让学生直观感受。

2.独立探究，完成第二组图片，1/4和1/3的比较，再跟小组的同学说一说是怎样比较的？

3.让学生小组讨论。通过上面两组数的比较，你发现了什么？师生共同小结几分之一的分数比较大小的基本方法。

4.完成“做一做”。

（五）作业

关于本教案的常见问题

Q：七分数的初步认识（一）（通用）ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《七分数的初步认识（一）（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

七分数的初步认识（一）（通用）ppt课件教学实录