3 吹泡泡名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童贞、大自然是冰心作品的三大主题。冰心爱世间万物，更爱儿童，她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中的各个方面，有人情美、自然美、童心美、情感美…… 听读课文边听边想课文主要讲了一件什么事？本文是

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 吹泡泡

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-16 13:38:00

来源学校

学校：新民市柳河沟学校

3 吹泡泡名师教学设计2

未知

2018-05-16 13:38:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 吹泡泡名师教学设计2

正文

冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童贞、大自然是冰心作品的三大主题。冰心爱世间万物，更爱儿童，她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中的各个方面，有人情美、自然美、童心美、情感美……

听读课文

边听边想

课文主要讲了一件什么事？

本文是冰心奶奶（

）自己小时候玩（

）的游戏。可以看出，冰心奶奶的童年生活充满（

）。

... ... ... 我会读

廊子

破裂

木碗

蘸上黏稠

若是

脆弱

扯得

圆润

渡过

夕阳

融化

清澈

屏住

颤巍巍

悬着心

和弄和弄

四散纷飞

光影凌乱

玲珑娇软

清澈透明

软悠悠扇子

扇动

黏稠

乱转

脆薄

散裂

... ... ...

读一读，想一想

这篇课文共有几个自然段？

哪一个自然段写吹泡泡？

哪一个自然段写玩泡泡？

哪一个自然段写作者看到泡泡在空中漂游所产生的想象？

谈话导入

1、你喜欢吹泡泡吗？

2、我们一起看看冰心奶奶是怎样吹泡泡的？

... ... ... 默读课文1——3自然段，

说一说：

1、你从1、2自然段中了解到什么？

2、冰心奶奶是怎么样吹泡泡的呢？

（用“先……然后……接着......”的顺序来介绍吹泡泡的过程）

感悟理解

什么时间吹泡泡最合适？

阴雨时节，天气潮湿，泡泡不易破裂。

... ... ... 精读课文

体会感情

1、“放、加、和弄、蘸、吹、提”这些词用的好不好？为什么？

这些词写出了制作的过程，强调吹泡泡跑的动作不仅轻而且快，用词十分贴切。

放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。

用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。

... ... ... “它们一个一个飞到天上……”

你能说说这句话什么意思？

这是作者的想象，作者想着天上的泡泡，希望泡泡把自己的梦想捎给太阳。想着想着，心中充满了快乐、骄傲与希望。

冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？

借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我们心里充满了快乐、骄傲和希望。

课外拓展

冰心奶奶写的《吹泡泡》多有趣呀！请同学们吹一吹肥皂泡，感受其中的乐趣。

假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？

谁愿意说说你美好的想像，让我们也来分享你的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：3 吹泡泡名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 吹泡泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 吹泡泡名师教学设计2