15 * 花木兰教案推荐｜教案在线预览

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15、花木兰课型：略读第一课时学习目标：1．指导学生认识“昼、袜、赫、凯、孝、帼”6个生字，理解“逊色、昼夜、鞋袜、赫赫、凯旋、忠孝、巾帼、从军、男丁、不期而遇、幸会、张灯结彩、晋升、一表人才、受之有愧、不可思议、须眉”等词语。2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 * 花木兰

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2018-05-08 08:47:00

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学校：新安县产业集聚区辛庄小学

15 * 花木兰教案推荐

未知

2018-05-08 08:47:00

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关键词：15 * 花木兰教案推荐

正文

15、花木兰

课型：略读第一课时

学习目标：

1．指导学生认识“昼、袜、赫、凯、孝、帼”6个生字，理解“逊色、昼夜、鞋袜、赫赫、凯旋、忠孝、巾帼、从军、男丁、不期而遇、幸会、张灯结彩、晋升、一表人才、受之有愧、不可思议、须眉”等词语。

2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

3.引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。

学习重难点：

引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀，并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。

一、

快乐启航

播放动画《花木兰》创设情境，导入新课。

二、

自学导航

1、朗读课文，抄写本课的字词。

2、读课文想想文章写了一件什么事？

3、默读课文，想想花木兰是个怎样的人，你是从哪里看出的，划出相应句子。

4、用四字词语概括每一幕的内容。

第一幕：代父从军

第二幕：不期而遇

第三幕：荣归故里

三、点拨助航：

学生展示，教师总结，质疑，层层引导分析文章

四、新知试航

1、看拼音写写词语。

xùn sè

bài fǎng kǎi xuán dòng liáng （）（）（）

（）

jīn guó zhōng xiào

（）（）

２、给下列多音字注音并组词。

中倒

３、给形近字组词。

逊（）袜（）栋（）帼（）

孙（）裤（）冻（）蝈（）

4、填空。

（）声叹气大（）进犯恍然大（）不（）而遇（）苦功高冲（）陷阵赫赫（）功一（）人才（）勇双全受之有（）巾帼不让（）（）

5、为加点字选择正确的解释。

良： A.优秀 B.善良的人 C.表示程度深

（1）用心良苦

（）（2）良辰美景

（）（3）除暴安良

（）（4）良师益友

（）

五、扬帆远航：

花木兰是巾帼英雄的代表，忠孝两全的楷模，让我们牢牢记住这位英雄，把她的高尚的精神品质消融在我们的实际生活之中，让我们做一个对社会、对家庭有用的人。

关于本教案的常见问题

Q：15 * 花木兰教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 * 花木兰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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