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五年级《草虫的村落》教案设计学习目标:1.理清文章结构层次,把握课文主要内容。2.通过具体的语言文字,体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特感受,进而感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。自主预习:1.多音字组词。( )( ) ( )( )

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10 草虫的村落ppt专用说课稿内容

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五年级《草虫的村落》教案设计

学习目标:

1.理清文章结构层次,把握课文主要内容。

2.通过具体的语言文字,体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特感受,进而感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。

自主预习:

1.多音字组词。

(

)(

) (

)(

) 散 似

(

)(

) (

)(

)

2.给加点字注音。

寒暄( ) 洞穴( ) 住宅( ) 熙熙攘攘( )

....3.写出下列词语的反义词。

静谧( ) 坚硬( ) 茂密( ) 粗壮( )

4.在括号中填上合适的词语。

( )的树木 ( )的游历 ( )的气势 ( )的小路 ( )的音韵

设问导读:

1.

用自己喜欢的方式读课文,自学生字词,了解课文大意。

这篇课文先总写

;然后重点写 ;最后表达了“我”对草虫的村落的喜爱和留恋。根据这个顺序把课文分段。

2.“草虫的村落”在哪儿?你在那里看见了什么?

3.作者是怎样发现这个“草虫的村落”的?

4.作者发现了“草虫的部落”之后,心情如何?

(1)自主阅读,勾画、批注。

(2)全班交流,带着自己的理解展示朗读。

拓展延伸:

发挥想象,把自己观察过的小虫写下来。

(1)自主习作

(2)同桌互改

(3)小组分享,评选最佳习作

(4)全班分享

推荐阅读:

语文同步读本《南沧江边的蝴蝶会》

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关于本教案的常见问题

Q:10 草虫的村落ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《10 草虫的村落》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。