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《我的自传》教学设计一、导语：人的成长就像树木一样，都要经历四季变化，都要像树木那般经历风雨的洗礼，这样的人生才是健康的人生。那么在你们成长的过程中有怎样的重要经历呢，我们应该怎样去记录这些重要经历呢？今天我们一起来学习作文。板书：我的自传二、审题：⒈指导审题 A 自传是什么？自传是叙述自己

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-23 00:13:00

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学校：紫金县义容镇新民小学和平教学点

习作优质课教案推荐

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2018-04-23 00:13:00

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关键词：习作优质课教案推荐

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《我的自传》教学设计

一、导语：人的成长就像树木一样，都要经历四季变化，都要像树木那般经历风雨的洗礼，这样的人生才是健康的人生。那么在你们成长的过程中有怎样的重要经历呢，我们应该怎样去记录这些重要经历呢？今天我们一起来学习作文。

板书：我的自传二、审题：

⒈指导审题 A 自传是什么？自传是叙述自己生平经历的文章。生平经历是指一个人从出生到现在经历过的整个过程。板书：婴儿、幼儿、小学生 B 自传写的是谁？“我”。 C 要以第一人称“我”来写

⒉要求：以自传的形式，按照时间顺序或以档案的形式，从姓名、年龄、性

别、兴趣爱好、优缺点、重要经历、理想愿望等方面构思作文。三、组织小组合作，讨论选材，边板书： ⒈怎样写自己的生平经历？可以请长辈帮忙回忆自己从小到大的往事后，选择自己感兴趣的经历真实的记述下来。

其他同学聆听，看看他小时候是怎么样的一个人。

2.小组合作，同学们互相说说眼中的他是个怎样的人？ 3、怎样使文章有条理？为了展现自己成长的过程，我们可以按照时间的先后顺序（如婴儿、幼儿、小学阶段或几个月、五岁、八岁、十一岁等）来记述自己的重要经历。段落之间注意用中心句开头。注意使用时间用词。如：光阴似箭、一眨眼、如今、现在、

4.怎样避免把文章写成流水账？写自己感受深的一两件事，不要面面俱到。

四、指导写法 ⒈习作应详略得当，重点突出。 ⒉按照时间顺序，从婴儿、幼儿、小学生三个阶段展开，前面两点可以略写，小学阶段选取一两件重要的事详写经过。 3.可抓住自己的兴趣、爱好、优缺点、重要经历、理想愿望这几方面其中一两点具体写，其他方面略写。 4.用典型的事例来突出性格特点。 5.开头简洁明了，点题。怎样写好开头？开头给自己一个总评价再引出情节。

6.结尾总结全文，照应前文。五、拟提纲，开始习作，巡视指导。六、修改习作，完成习作。

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关于本教案的常见问题

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