语文大课堂教案1｜教案在线预览

资料摘要

“走近历史名人”语文大课堂活动实施方案新市小学五年级二班一、讨论全班进行讨论交流：你知道哪些中华名人？你最想了解哪一位？你已经了解他哪些方面的情况，还想了解他哪些方面的情况？你打算通过什么方式去了解？全班进行发言交流：我知道中华的名人有孔子、孟子、韩非子、秋瑾、董存瑞、鲁迅·····1、小组一：星光

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文大课堂

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-08-14 02:12:28

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学校：简阳市新市小学

语文大课堂教案1

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关键词：语文大课堂教案1

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“走近历史名人”语文大课堂活动实施方案

新市小学五年级二班

一、讨论

全班进行讨论交流：你知道哪些中华名人？你最想了解哪一位？你已经了解他哪些方面的情况，还想了解他哪些方面的情况？你打算通过什么方式去了解？

全班进行发言交流：我知道中华的名人有孔子、孟子、韩非子、秋瑾、董存瑞、鲁迅·····

1、小组一：星光闪烁队

学生龙雨萱：我们组最想了解的是鲁迅，我知道鲁迅是浙江绍兴人，原名周樟寿，后改为周树人，我看过他写的《狂人日记》。这些太少了，我们还想了解有关他的生活故事以及他是怎样弃医从文的。

学生刘传：我们组打算通过互联网、相关书籍来了解他。

2、小组二：学如雄狮队

学生张鑫：我们组最想了解的是雷锋，我知道雷锋很年轻就牺牲了，但是他全心全意为大家服务的精神一直广为流传至今······我们想了解雷锋更多关于他的动人故事。

学生黄雨：我们组打算通过访问长辈，利用互联网、书店来了解他。

3、小组三：龙飞凤舞队

学生蒋欣怡：我们小组最想了解的是张衡，我知道张衡是伟大的天文学家，他发明了地动仪。听说张衡从小就爱好学习并好问，我们组还想去了解有关他更多的东西。

学生陈思宇：我们小组打算通过互联网、书籍来了解他。

4、小组四：团结拼搏队

学生陈宁慧：我们小组最想了解的是孙中山，我们不太熟悉他，所以更想了解他。

二、搜集资料

各个小组根据自己选择的历史人物进行资料的搜集

资料收集时长差不多2星期左右，在搜集资料的过程中，各个小组人员积极参与，把收集的资料统一交到小组代表的手里进行统一管理。

三、整理资料

资料汇总整理的过程中，孩子们采用了不同的形式进行整理归纳

1、星光闪烁队以文章的形式整理成文；

2、学如雄狮队以文章、音频的形式整理出来；

3、龙飞凤舞队以演讲稿和思维导图的形式整理出来；

4、团结拼搏队以手抄报的形式整理成文。

四、汇报交流

通过孩子们近两周时间的准备，安排了一堂课进行劳动成果的展示。展示课上，我们邀请了全校语文组的老师进行听课并指导建议。

课堂展示环节：

1、跑马观花

PPT名人浏览

2、下马观花

学生汇报交流

3、交流感受

关于本教案的常见问题

Q：语文大课堂教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文大课堂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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语文大课堂教案1