温故知新·积少成多公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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语文s版五年级上册百花园四温故知新积少成多教案教学目标:1.正确使用关联词。2.能够积累名人名言。3.围绕一个主题条理清楚地说一段话。教学重难点: 重点:分类积累词语。难点:能围绕一个主题条理清楚地说一段话,表达自己的真情实感。教具准备多媒体课件一、谈话导入同学们,今天老师带着你们一起去语文百花园看

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所属课文：温故知新·积少成多

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2018-04-25 08:23:00

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学校：桃源县陬市镇陬市小学

温故知新·积少成多公开课教案（教学设计）

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关键词：温故知新·积少成多公开课教案（教学设计）

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语文s版五年级上册百花园四温故知新积少成多教案

教学目标:1.正确使用关联词。

2.能够积累名人名言。

3.围绕一个主题条理清楚地说一段话。

教学重难点: 重点:分类积累词语。

难点:能围绕一个主题条理清楚地说一段话,表达自己的真情实感。

教具准备

多媒体课件

一、谈话导入

同学们,今天老师带着你们一起去语文百花园看看,好吗? 老师先带着大家看一看有趣的关联词。

1.读句子,想一想这些关联词有什么作用。

(“如果……就”“即使……也”表假设或让步的关联词语。) 2.试着使用关联词，造句。

(即使)我们取得了很好的成绩,(也)不能骄傲自满。

(如果)你不遵守诺言,(就)会失去别人对你的信任。

3.运用已学过的关联词说几句话。

4、选择合适的关联词。

二

拓展与交流

在学习这个单元课文的过程中,我们结识了好几位可敬的人物,他们是既尊敬老师,又敢于向老师提出意见的刘东东;真诚接受同学提出的意见,改正误读字音的语文老师;信守诺言的大音乐家爱德华•格里格;勤劳、诚实、淳朴的小姐弟;既宽容又聪明的丹尼斯的爸爸;诚实守信的林海燕等。他们的优秀品质和崇高精神也都深深地留在了同学们的脑海里。

1.阅读例文,确定交流内容。

想一想给自己留下最深刻印象的是哪一位人物,他的哪些方面使你敬佩,结合具体事例加以评价。

2.组织交流。

先在小组里交流并推荐代表参加全班交流。

3.评一评谁的发言最好,为什么。

三

积少成多

本部分内容为你介绍了四组名人名言。名人是一定时代的杰出人物。学习名人名言,既可以使我们懂得道理,又可以丰富我们的写作内容,还可以帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观。

实话实说:诚信

妙语堂里妙语连珠,我们将在这里有什么发现呢?还是进去看看吧! 1.同学们学习了本单元的几篇课文后,大音乐家爱德华•格里格,卖鱼的小姐弟,库伯,林海燕,他们谁给你留下了深刻的印象?为什么? 2.同学们在实际生活中,有过承诺了别人的事情想办法完成,或者曾经答应过别人的事情却没有实现的经历吗?和同桌说说。

3.你一定还听说过或阅读过有关诚信的故事;对于讲诚信也会有自己的看法和感受。请同学们围绕“诚信”这个话题进行交流。

4.从自己经历过或者听说过的讲诚信或不讲诚信的故事中,选择印象最深的一件事讲一讲。这回讲的时候要注意把事情的起因、经过和结果讲清楚,如果能够适当地使用平时积累的有关

诚信的名言警句更好。

5.同学之间可以相互补充,有不同意见和看法还可以展开辩论,辩论时要恰当使用文明用语。

6.评一评谁讲得好,好在哪里。

四、小结

今天学到了什么？

板书:

百花园四

如果……就……

即使……也……

关于本教案的常见问题

Q：温故知新·积少成多公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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