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关于式与方程的复习教学内容:教科书93页“练习与实践”第7~9题。教学目标:使学生进一步认识用字母表示数及其作用,培养学生抽象,概括的能力。教学重点:能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式。 教学难点:会用等式的性质解一些简单的方程。教学准备: 多媒体教学过程:一、练习与实践1.完成

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11、式与方程(1)ppt配套的板书设计及意图

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11、式与方程(1)ppt配套的板书设计及意图

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正文

关于式与方程的复习

教学内容:教科书93页

“练习与实践”第7~9题。

教学目标:

使学生进一步认识用字母表示数及其作用,培养学生抽象,概括的能力。

教学重点:

能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式。 教学难点:

会用等式的性质解一些简单的方程。

教学准备: 多媒体

教学过程:

一、练习与实践

1.完成“练习与实践”第7题

理解“一种药品降价10%”的含义。指名板演,集体交流,说说解题思路

2.完成“练习与实践”第8题

两种衬衫的原价相同,由于打的折扣不同,所以现价不同。108元原是这两中衬衫现价的和。

3.完成“练习与实践”第9题

组织学生分组开展活动,适时互换角色,也可以让学生在小组里开展竞赛,以提高练习效果。

二、小结

通过今天的复习,你对数学知识与日常生活的联系有了哪些新的认识?

学生交流

三、作业

完成《练习与测试》相关作业。

板书设计

关于式与方程的复习

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关于本教案的常见问题

Q:11、式与方程(1)ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《11、式与方程(1)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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