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简阳市平武镇九年义务教育学校统编教材七年级历史上册导学案第一单元 史前时期:中国境内人类的活动第1课 中国早期人类的代表——北京人【自主学习】(结合教材,落实基础。用15分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。)1.我国境内的早期人类(1)我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。(2)元谋人

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第1课 中国早期人类的代表——北京人教学设计(第二课时)

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第1课 中国早期人类的代表——北京人教学设计(第二课时)

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关键词:第1课 中国早期�…教学设计(第二课时)

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简阳市平武镇九年义务教育学校统编教材七年级历史上册

导

学

案

第一单元 史前时期:中国境内人类的活动

第1课 中国早期人类的代表——北京人

【自主学习】(结合教材,落实基础。用15分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。)

1.我国境内的早期人类

(1)我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

(2)元谋人:

①地点:云南省元谋县(长江流域)。

②距今时间:约170万年。

③地位:我国境内目前已确定的最早的古人类。

④是人的依据:能够制作工具(粗糙石器),知道使用火。

2.北京人的发现

(1)地点:北京西南周口店龙骨山。

(2)发现:1929年,裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

(3)距今时间:70万—20万年。

3.北京人的特征

①生理特征:北京人头骨前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小,平均身高157CM,能够直立行走。

②生产工具:北京人使用打制石器(使用打制石器的时代叫做旧石器时代)、兽骨和鹿角。

③获取食物方法:猎取动物(打猎)、采集植物果实。

④生活:结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。

⑤用火:学会使用火,还会保存火种。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。学会用火是人类进化史上的里程碑。

4.北京人发现的意义

(1)北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。

(2)北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

(3)通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

【合作探究】(设疑探究,解决疑难)

探究1:你怎样证明元谋人是人类而不是类人猿?

两颗门齿、粗糙的石器、大量的炭屑、小块的烧骨,证明他们已经会 和知道用 。

探究2:阅读下列材料,回答问题。

材料一 上古之世,人少而禽兽众,人不胜禽兽虫蛇。 ------《韩非子》

材料二 在北京人生活的遗址中,发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆,还有在火中烧过的兽骨和树子。

(1)在材料一所述的情况下,北京人怎样做才能够生活下去?为什么?

结成群体生活在一起,只能过 生活,共同 。

原因: 少, 多, 简陋, 恶劣。

(2)材料二证明了什么?有什么意义?

北京人已经开始使用 。火的使用,改善了北京人生存条件,增强了原始人类适应自然环境的能力。是人类进化史上的 。

探究3.我国境内除了最早的元谋人外,在北京地区还先后生活过两个远古居民代表 、 。

【归纳整理】(完善知识结构,及时消化)

一、元谋人

1.地点(流域) 距今时间

2.人和动物的根本区别

3.元谋人是人的主要依据

二、北京人

1.发掘时间 地点(流域) 发现者 距今时间

2.特征

(1)生理特点

(2)生产工具

(3)获取食物

(4)生活

(5)用火

3.历史意义

(1)北京人:

(2)北京人遗址:

(3)研究北京人:

【课堂训练】

一、选择题

1.

人和动物的根本区别是( )。

A.智商高低 B.饮食习惯

C.会不会制造工具

D.出现时间早晚

2.

为“感知”170万年前的生活,寻找远古人类的足迹,中考结束后,小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址,他们应该去什么地方(

)

A.北京 B.陕西 C.云南 D.河南

3.

关于北京人的叙述,错误的是( )

A.发现于19世纪前期

B.过群居生活 C.还保留着猿的某些特征 D.会使用天然火

4.

“1929年,我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是( )

A.元谋人

B.北京人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民

5.

“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句,如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类,应该去( )

A.陕西省

B.云南省 C.浙江省 D.北京市

6.

我国原始居民中,最早使用天然火的是( )

A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人

7.

据考古报道,安徽发现的繁昌人距今有180万年。如果这是真实的那么我国人类的历史又向前推进了( )

A.10万年

B.20万年 C.100万年 D.180万年

8.

根据下列信息判断出的远古人类是(

)

信息一:右图是其头部复原图

信息二:生活在大约70万年至20万年前,使用天然火,过群居生活

A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人

9.

在学完“我们的远古祖先”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中,与史实相符的是(

)

A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻 C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物

10.

韩非子在描述远古社会自然环境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”因此,古人最需要的是(

)

A.学会制造工具 B.住在山洞里 C.懂得用火驱赶野兽

D.过着群居生活

11.

旧石器时代人类生活最初主要是以什么为生(

)

A.农耕种植

B.饲养家畜 C.渔猎采集 D.手工制作

12.

下列符合北京人生活特征的是( )

A.半地穴房屋 B.打制石器 C.稻谷 D.彩陶器

13.

《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》(2016年第1版)中写到:“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人( )

①会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

14.

北京周口店遗址被列为全国100项重点大遗址保护计划,是因为此地( )

A.可以展示北京古老的民俗风情 B.有北京人和山顶洞人遗址,能展示中国悠久的历史

C.在这里发现了我国境内已知的最早的人类 D.地处郊区,环境优美,景色秀丽

15.

据《韩非子》记载:上古时候……民众经常生病。圣人出现以后,用钻木取火的方法使民众能吃到熟食,人们都非常高兴,于是推举他统治天下,称他为“燧人氏”。从这几句话中,我们可以得出远古人类怎样的信息?(

)

A.远古人类发明了文字 B.远古人类懂得用火烧烤食物

C.远古人类会制作陶器 D.什么信息也得不出来

16.

元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类.要获得他们生产、生活的第一手资料,应依据(

)

A.神话传说 B.考古发掘 二、非选择题

17.

阅读材料回答问题:

材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”﹣﹣《韩非子》

材料二:“在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……”

﹣﹣历史教科书

材料三:“上古之世,……民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。” ﹣﹣《韩非子》

(1)根据材料一和所学知识,为什么“人民不胜禽兽虫蛇”?要想生存只有过什么样的生活?

当时人们的生产和生活工具简单粗糙,环境险恶,只靠 的力量根本无法对付猛兽。

只能过 的生活。

C.学者推断 D.史书记载

(2)材料二的内容来自北京人遗址发掘报告,它证明了什么?它所证明的史实对于早期人类有什么意义?

北京人已经使用 。

意义:火的使用,极大地提高了早期人类的生存能力,促进了早期人类体质的发展和脑的进化,是人类进化过程中的一大进步。

(3)根据材料三,为什么那个时候“民多疾病”?燧人氏钻木取火的传说可以与哪一历史史实相印证?从什么人生活的时代开始出现?

生存环境恶劣,“茹毛饮血”。人工取火。山顶洞人开始。

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