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第3课美国内战优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：第3课美国内战优质课一等奖

正文

《美国内战》教案

一、课标内容

知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

重点：了解美国内战爆发的相关史实；理解美国内战在美国历史发展中的作用。

难点：正确评价林肯的贡献

二、教学活动

1.课堂导入

师：展示美国国旗变化，美国为什么出现这样的变化？那么领土扩张带来了哪些问题？

2.讲授新课

（1）合作探究

出示任务：任务一

【自学识记】结合教材，识记美国南北战争爆发的时间、领导人，颁布的两个法律文献及其内容等基本史实。出示任务：任务二

【合作探究】1. 阅读教材，归纳美国南北战争爆发的原因。

引导学生从背景分析讨论，得出原因，教师根据PPT图示进行讲解。

1 / 4

根本原因：奴隶制阻碍美国资本主义发展。【合作探究】2.说出美国南北战争爆发的导火索是什么？并概括其原因。

生：1861年林肯当选为导火索

林肯作为代表北方资产阶级利益、同情黑人奴隶、反对奴隶制度的共和党人执政，意味着至少在四年内，林肯政府必将行使权力，逐步限制、废除黑人奴隶制，南方种植园主把林肯的当选看做一场灾难。

出示任务：任务三

【合作探究】阅读教材，说出为了扭转战局，林肯政府颁布了什么法典，内容是什么，有什么作用？

学生回答，教师总结。

《宅地法》Homestead Act 内容：从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费，就可以在西部得到一块160亩的土地，连续耕种5年以上即归个人所有。

作用：解决了农民的土地问题，促进了美国资本主义的发展，激发了美国人民的革命热情，有力地支援了南北战争

《解放黑人奴隶宣言》Emancipation Proclamation 内容：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。并允许奴隶作为自由人参

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作用：激发了黑人奴隶的革命热情，孤立了叛乱势力，扭转了战局。从长远来看，为美国资本主义的发展提供了充足的劳动力，促进了美国资本主义的进步发展。

补充：葛底斯堡战役

美国历史上规模最大的一场战斗。在葛底斯堡方圆不到25平方英里，人口不足2400人的小镇辖地，双方集结了近17.2万兵力和634门大炮。

战役扭转了战局，此后南方同盟军转入了战略防御，联邦军完全掌握了战争主动权。

出示任务：任务四

【合作探究】归纳北方在南北战争中胜利的原因。

学生回答，教师总结。



战争的正义性；



林肯的正确领导；



人民的支持； 

北方力量强大；



《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的颁布。

出示任务：任务五

【合作探究】完成下列表格，比较美国南北战争与美国独立战争。

学生根据表格提示填写，教师出示答案。

设计意图：表格展示，对比直观，便于理解记忆。

（3）课堂小结

美国南北战争是美国历史第二次资产阶级革命。由于美国独立战争没有废除奴隶制，其严重阻碍美国资本主义发展，因此爆发了内战。在内战中，林肯作为主要领导人，发挥了重要作用。林肯政府颁布的法典，促进了革命的成功。林肯是美国历史上杰出的资产阶级政治家。

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（4）知识结构

任务六：【动动手】引导学生自己动手制作本课知识结构图。

（5）互动训练



互动训练，互动学习，及时测评，高效课堂。



组织学生进行学后反思

我学到的知识

学后反思

我学到的方法

我还要努力的

四、课后作业

将课后作业——提升检测—《美国内战》发学生课下完成巩固练习。

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资料摘要

第3课美国内战优质课一等奖