第22课 不断发展的现代社会教学设计第一课时

第22课

不断发展的现代社会

备课教师：子良镇中心学校

王愿愿

一、教学目标

【知识与技能】了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系；妇女地位提高及其表现；生态和人口问题；

【过程与方法】引导学生阅读教材图文资料，认识计算机网络对人类社会发展的影响；

【情感态度与价值观】辩证看待生态和人口问题，树立走可持续发展战略的思想理念，培养学生分析问题的能力。

二、教学重难点

重点：生态与人口问题对人类的影响

难点：妇女地位的提高

三、教学过程

（一）导入：第二次世界大战以后的现代世界，人类社会的很多方面都发生了很大变化。计算机网络是如何改变人类生活方式的？广大妇女的社会地位又发生着什么变化？还有哪些需要我们关注的问题？

（二）自主学习：

阅读教材，思考下列问题：

1、20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，人类进入什么时代？

2、计算机网络给人类的社会生活产生了什么影响？

3、妇女地位的提高表现在哪些方面？

4、为什么妇女的地位能够得到提高？

5、随着全球内工业化的推进，产生了什么问题？

（三）合作探究

探究一：计算机网络与现代社会生活

1、出示图片，提问学生：

图片反映了哪一先进技术的运用？

这一技术是如何建立和普及的？

这一技术与现代社会生活有何关系？

2、出示图片，让学生了解计算机网络诞生前，人们获取信息的途径。出示第一台计算机的发明图片。

3、提问学生：计算机网络有怎样的影响？学生思考后回答。

引导学生从积极和消极两个方面来回答。

4、中学生应该怎样对待网络？

网络是把“双刃剑”，我们要趋利避害。我们应该提高自身的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥出应有的作用。

探究二：妇女地位的提高

1、从妇女政治地位、就业等方面说说妇女地位提高的表现。

2、出示撒切尔夫人的名片，提问：从女性解放角度回答：她的当选与任职说明了什么？

3、出示其他的女性领导人的材料。让学生请举出世界上或者中国杰出的女性，说出她们的事迹。学生畅所欲言。

居里夫人、撒切尔夫人等；中国的有：宋庆龄，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。秋瑾，近代民主革命志士。第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱，为辛亥革命做出了巨大贡献。

4、漫画反映了什么问题？出现这一现象的主要原因是什么？

受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。

基于此国际上和我国颁布哪些法律保障妇女权益？

1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。

探究三：生态与人口问题

1、出示环境污染、资源缺乏、人口问题等图片，让学生深刻了解人类社会存在的问题。

2、提问学生：人类面临哪些共同问题？

生态环境危机、核战争威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏等。

3、如何应对人类面临的共同问题？

实施可持续发展战略，缓解经济发展与环境和资源的矛盾问题，应加强国际合作，加大禁毒和反恐的力度，共同维护世界的和平与安定。

4、1974年开始确立世界地球日，即每年的4月22日。说一说，作为中学生的你可以从身边的哪些事做起，保护我们的地球呢？学生结合自己平时的情况，畅所欲言。

（四）归纳总结，整体感知

出示本课的知识框架，让学生了解本课的知识结构。

（五）达标检测·巩固新知

出示选择题，检测学生学习效果。