第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第二课时教案

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

教学目标：

知识与技能

能说出东晋兴亡的史实，讲述南朝的政治、经济及其特点，分析出江南地区开发的原因、表现。培养学生分析归纳等能力。

过程与方法

通过分析图文资料、问题探究等过程，学会观察历史地图和综合分析历史问题的方法，提高读图识图能力与概括能力。

情感、态度与价值观

通过本课学习，让学生认识到不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识到科技进步对经济的促进作用，认识到安定是经济发展的重要前提条件。

教学重点

江南地区的开发与表现。

教学难点

江南地区经济开发的原因。

教学方法：

多媒体教学，自主学习，读图识图，综合分析与归纳等。

教学流程

新课导入：

展示白居易的诗歌《忆江南》：

白居易的诗描绘了唐朝时的江南风景如画，让我们对江南产生了无限神往，那么江南包括哪些地方？今天，江南比北方发达，而在古代却是江南落后于北方，江南地区是怎样开发的？又是什么原因促使了江南地区的开发呢？今天我们就一起来学习第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》，逐一揭开江南开发的面纱，感受古代江南的变化。首先让我们来了解东晋、南朝的相关历史。

新课讲授：

一、东晋的兴亡

1、建立

316年匈奴贵族刘曜攻占长安，俘虏了晋愍帝。317年司马睿在建康称晋王，改元建武，史称东晋。

【材料研读】阅读材料，结合教材说一说歌谣“王与马，共天下”的反映史实。

〔元〕帝初镇江东，威名未著，敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：“王与马，共天下。”——《晋书》

晋自中原沸腾，介居江左，以一隅之地，抗衡上国，年移三百，盖有凭焉。其初谚云：“王与马，共天下。”盖王氏人伦之盛，实始是矣。——《南史》卷二一史

晋元帝司马睿，司马懿曾孙，公元307年(晋永嘉元年)任安东将军、都督扬州江南诸军事，结交王导后，认为“导知天下已乱，遂倾心推奉”，便对他“雅相器重，契同友执”。司马睿出镇下邳，王导就担任安东司马，而王导“军谋密策，知无不为”。在王导主谋下，司马睿镇守建康(今江苏南京)，依靠中原南迁大族并联合江南大族顾先、贺循等，统治了长江中下游和珠江流域。

2、兴盛

（1）原因：

【自学归纳】想一想，东晋曾经一度兴盛的原因是什么？

多次北伐收复黄河以南的部分失地；在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁，使南方相对安定。

【看图说话】谁能讲述一下闻鸡起舞或是祖逖北伐的故事？

祖逖，范阳人，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，半夜时听到鸡鸣，他叫醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”于是起床舞剑。渡江以后，左丞相司马睿让他担任军谘祭酒。祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇帝宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着杀敌报国，大王假如能够派遣像我这样的人率兵出征来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会闻风响应！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，让祖逖自己想办法招募军队。祖逖带领自己私家的军队共100多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如不扫清中原，誓不再回江东！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又组织了2 000多人的队伍继续前进。

（2）表现

社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。

3、灭亡

东晋十六国之后，中国历史进入南北分裂、南北对峙的阶段。东晋末年，政权落入大将刘裕手中，420年，东晋灭亡。

二、南朝的政治

东晋灭亡后，从420---589年的170年里，南方先后有刘宋、南齐、萧梁和陈四个政权的更迭，都城始终建在建康(今江苏南京)，统称为“南朝”。

出示南朝历史更迭图

【问题探究】说出南朝统治时期的政策，其中哪些对江南地区的开发能产生积极的影响？

宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位时比较有作为，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定，进入东晋南朝国力最强的时期。梁武帝萧衍政治腐败，发生大规模的叛乱，建康失守，江南地区遭到破坏，南朝相对于北方处于劣势。陈承衰梁之弊，是版图狭窄、人口孤弱、力量单薄的王朝，加之统治者又极度腐败，最终丧亡于北方强敌之手。

三、江南地区的开发

1、江南地区开发的原因

【自学归纳】想一想，当时南方社会经济发展的原因是什么？

第一，大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和先进的生产技术；第二，江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定；第三，江南地区有发展经济的优越的自然条件。

【材料研读】阅读材料后想一想：为什么《宋书》里描写的江南与司马迁描述的江南会有这些不同？

材料一

楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——《史记·贷殖列传》

材料二

江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

这是因为，汉代的江南尚未开发，魏晋以来已逐渐得到开发。

天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。

——《晋书·食货志》

2、南方经济的发展

【问题探究】阅读课文，观看图片，思考回答如下问题：

(1)请讲述江南地区在不同时期都有哪些不同程度的发展。

(2)通过观看图片，请概括出江南地区开发农业、手工业、商业的表现。

(1)

江南地区开发的过程：

秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南地区地广人稀，农业生产落后。自4世纪初起，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民还继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。我国的经济重心南移到南宋时期最后完成。在江南的开发中，各族人民互相学习，加深交往，促进了交融。

(2)江南地区经济发展表现：

农业：荒地开垦、水利工程的修建、农业生产技术的改进，农业实行多种经营。

手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有很大的发展。

商业：商业活跃，城市繁荣，建康成为当时最为活跃的大都市。

三国两晋南北朝时期是我国政权分立时期，从这一时期开始，我国南方的经济就逐渐发展并赶上北方。南北方经济发展趋于平衡，但是总体而言，我国南方的经济依然落后于北方。直到两宋时期，我国的经济重心最终完成南移。

【拓展提升】

查找资料，填写表格，分析归纳江南地区从三国以前到东晋、南朝时期的状况。

江南地区

三国以前的经济状况

东晋、南朝时期的状况

是指长江以南的广大地区

三国以前，中国的政治、经济中心大部分在北方，长江以南的许多地区还非常落后

长江中下游一带的农业、手工业发展迅速，促进了商业的交流和城市的发展。建康是当时最为活跃的大都市

课堂小结：

今天我们学习了东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发三个问题，重点与难点是江南地区的开发。我们要认识到今天江南地区经济的发达是历史长期发展的结果，经济的发展离不开安定的环境，因此我们要珍惜今天的幸福生活。反对战争，爱护和平。

作业布置：

学法大视野课后训练

板书设计

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

一、东晋的兴亡

1、建立

时间：317 都城：建康

建立者：司马睿

2、兴盛

北伐

淝水之战

3、灭亡

二、南朝的政治

宋齐梁陈

三、江南地区的开发

原因、表现、影响