Lesson 4 What Do You Like?国家获奖教案｜教案在线预览

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川教版小学英语四年级下册《What Do You Like?》教学设计麻石小学向婷一、教学目标1.知识与技能:熟练掌握新单词“fried chicken、biscuits、salad、junk food”;训练运用句型“What do you like? I like…….”询问别人的喜好。2.过

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所属课文：Lesson 4 What Do You Like?

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学校：通江县麻石中心小学校

Lesson 4 What Do You Like?国家获奖教案

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关键词：Lesson 4 What Do You Lik…国家获奖教案

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川教版小学英语四年级下册

《What Do You Like?》教学设计

麻石小学向婷一、教学目标

1.知识与技能:熟练掌握新单词“fried chicken、biscuits、salad、junk food”;训练运用句型“What do you like? I like…….”询问别人的喜好。

2.过程与方法:在生活中灵活运用“What do you like? I like…….”。

3.情感态度与价值观:培养学生如何表达自己的喜好,树立学生养成良好的饮食习惯。

二、教学重点

能听懂、会说本课的新单词和词组,并能够熟练运用所学句型。

三、教学难点

如何在实际生活中运用此句型。

四、教学准备

课件、图片、课本

五、教学过程

(一)复习导入

1.歌曲热身(活跃气氛)

2.(课件)复习前面所学的食物类单词。

(二)学习新知

Work in pairs

1.课件展示食物类图片,师提问:

T:Do you like......?

P1:Yes,I do.

P2:No,I don’ t.

T:Then what do you like?(课件出示新句型)

P2:I like…….(注意单复数形式)

教师板书句型。

2.通过师生、同桌、小组的形式练习此句型。

Let’s learn

1.创设情境,引出本课新词:“fried chicken、biscuits、salad、junk food”教师板书新词,听录音,跟读。

2.游戏1::开火车

熟练本课新单词和词组。

3.游戏2:“What’s missing?”

结合前面的食物类单词巩固本课新单词和词组。

4.同桌之间利用本课新词练习本课句型。

Let’s talk

1.听录音,理解课文大意。

2.分小组练习。

(三)拓展延伸

1.观看小视频,了解垃圾食品对身体的危害。

2.课堂小结

(四)作业布置

和同伴谈论自己喜欢的食物,并完成P22的表格。

板书设计

What Do You Like?

Fried chicken biscuits What do you like ? Salad junk food I like……

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 What Do You Like?国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 What Do You Like?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Lesson 4 What Do You Like?国家获奖教案