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《诚信真可贵》教学设计教学目标:1、知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。2、知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。3、在与他人的交往中,做到说话真实,待人真诚,说到做到。教学重点:1、让学生懂得做人要老实守信。2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去他人的信任。教学难点:通过交流
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1 诚信真可贵教学评价实录
未知
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关键词:1 诚信真可贵教学评价实录
正文
《诚信真可贵》教学设计
教学目标:
1、知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。
2、知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。
3、在与他人的交往中,做到说话真实,待人真诚,说到做到。
教学重点:
1、让学生懂得做人要老实守信。
2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去他人的信任。
教学难点:
通过交流,感知诚信的内涵,愿意做一个老实守信的人。
学前准备:
彩笔、画有笑脸的一张纸、课件。
教学过程:
一、
游戏导入
1.
老师知道,同学们最喜欢做游戏了,咱们来做一个,怎么样?游戏规则:闭上眼睛,用彩色笔将图中的笑脸涂满,看谁画得又快又好。你能按照游戏规则去做吗?能说到做到吗?
2.教师巡视。
3.
取画得一好一差的两生作品现场采访:你刚才闭上眼睛了
- 1 -
吗?有没有按照答应老师的去做呢?教师及时表扬能说到做到的同学。
4.
游戏揭秘:其实这是心理学家用来测验一个人是否讲诚信的心理测验。(板书:诚信)
二、理解诚信
(一)、学生说说什么是诚信?
(二)、总结什么是诚信。
(三)、进入课题,老师作提示。
三、听故事,明事理
1、课件出示《曾子杀猪》的故事。
小组讨论:如果你是曾子家的孩子,妈妈失信于你,你会怎么想?这是为什么呢?
2、小结:一个爱说谎的人,最终害的人是自己,诚实守信要从我做起。
四、评议箱
1、看情景剧
2、小组评议
五、分享诚信的故事
1、课件出示白云山厂长的做法
2、课件出示“毒奶粉事件”
小结:诚信是产品的质量,诚信是生产的安全,诚信是深深的友谊,诚信是浓浓的亲情……诚信它真的很可贵。诚信真的是太重要了,
- 2 -
生活中处处都离不开诚信.要想使我们身边的每一个人都诚信,那么我们自己要先诚信做人。
六、议一议
1、你喜欢和什么样的人交朋友?生活中你是诚信的人吗?
2、小组讨论:“怎样才能做一个诚信的人?”
教师总结:课件出示
七、课堂小结:
诚信就是一座桥,友谊的桥,你从这端走来,我从那端走来,我们手拉着手幸福地向前走。诚信像条线,把朋友紧紧联系在一起。这条线断了,朋友就像浮萍,四处飘散。八、播放《诚信中国
》
板书设计
诚信真可贵
诚实 守信 可贵
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