祖国祖国我们爱你ppt课件教学实录

学唱歌曲：《祖国祖国我们爱你》

教材分析：《祖国祖国我们爱你》是人音版小学三年级音乐下册第一课的唱歌内容这是一首活泼欢快的儿童歌曲，歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情景创设，展现了小朋友们的丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。活泼的旋律，体现了小朋友们天真可爱的音乐形象。

教学目标：

1、

情感态度与价值观：能轻松、有表情地演唱歌曲，用优美的歌声表达对祖国的真挚情感。

2、

过程与方法：通过多种手段引导学生表现音乐、创造音乐，培养学生自主合作的能力。

3、

知识与技能：体验二拍子、解决八分休止符。

教学重点：能轻松、活泼、有表情地演唱歌曲。

教学准备：多媒体课件

学生用书、

电子琴

课前请学生查阅有关象征中国的标志

教学过程：

一、开始部分

师生问好！

练声：音阶上行和下行的练习（1 2 3 4 5 6 7）、（7 6 5 4 3 2 1 ）提醒学生用正确的发声方法。

情景导入：

师: 我们每个人都有自己的妈妈（或称母亲），我们也非常爱自己的妈妈。

师问：我们所有中国人也有一个共同的妈妈，你们知道这个共同的妈妈是谁? 生：是我们的祖国。

师：我们的祖国叫什么名字/ 生：中国（全称：中华人民共和国）

二、基本部分

1、

说一说中国的标志

课件显示画面1（祖国是一座大花园，学生大声读出“祖国”二字）

分组讨论后说出象征中国的标志

课件显示画面2（中国标志的图片）

揭示课题：《祖国祖国我们爱你》，让学生大声的说出《祖国祖国我们爱你》

听一听（聆听一遍歌曲），体验二拍子和歌曲的情绪。（用多媒

体放）

读一读（学生在教材上读一读歌曲的名称、拍号及其含义

、歌曲的速度以及情绪）

2、

读歌词，说一说小朋友们是用什么方法表达对祖国的爱？

3、

看旋律，复习二拍子每小节的强弱关系、帮助学生解决八分休

止符的唱法。

4、

学生跟琴用“啦”音模唱一遍旋律，着重唱有八分休止的小节。

5、

师生合作学习歌曲：教师唱旋律，学生唱相对应的歌词。

教师分句弹旋律，学生唱相对应的歌词。

教师从头到尾弹旋律，学生轻轻跟唱歌词两遍。

全体学生用欢快活泼的情绪演唱歌曲一遍。

分组学习歌曲（学生四人一组，一边看课本一边跟多媒体进一步学习歌曲）。

6、

分组展示学习成果

每组可以分角色展示，分唱歌的、打节奏的、伴舞的。

每组互相评价

三、结束部分

多媒体显示飘扬的国旗，学生起立，敬队礼，跟唱国歌，模拟升国旗。

学生随着多媒体音乐《祖国祖国我们爱你》，边唱边走出教室。