资料摘要
课题课型《祖国,祖国,我们爱你》唱歌课课时第一课时教具钢琴、课件教材分析《祖国,祖国,我们爱你》是一首欢快的儿童歌曲,歌词以生动形象的语言和"画出心中的爱"的创设情景,展现了小朋友对幸福生活的向往和丰富的想像力。教学目标1、认知目标:能用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。
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- 2018-04-04 15:40:00
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- 学校:武汉市武昌区大东门小学
祖国祖国我们爱你教案教学设计
未知
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关键词:祖国祖国我们爱你教案教学设计
正文
课
题
课
型
《祖国,祖国,我们爱你》
唱歌课
课
时
第一课时
教
具
钢琴、课件
教材分析
《祖国,祖国,我们爱你》是一首欢快的儿童歌曲,歌词以生动形象的语言和"画出心中的爱"的创设情景,展现了小朋友对幸福生活的向往和丰富的想像力。
教学目标
1、认知目标:能用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。 2、能力目标:开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力,培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。 3、情感目标:热爱自己的祖国,让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。
在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲,第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。
教
学
重难点
教学流程
导入部分
师生活动
学唱《祖国祖国我们爱你》
1、课件展示世界地图。 问:孩子们,这是什么?
2、谁能在这张地图上找我们的祖国?
用《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏做背景音
乐,同时课件展示祖国的风光图片(如:长城、故宫、黄河等)和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段,让学生欣赏。
聆听歌曲,突破难点
1、课件播放歌曲范唱,学生边聆听边联想画面同时感受歌曲情绪。
问:听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面?你的心情是怎样的?
2、那句话把歌曲推向了高潮?
知识扩展,情感升华
师:在我们生活中还有很多歌唱对祖国的爱的歌曲,我们一起去听听吧!
达标意图
形成部分
发展部分
拓展部分
1、用课件播放歌曲《娃哈哈》,学生欣赏。
问:
我们的祖国叫什么?全称叫什么?
2、用课件播放歌曲《我爱北京天安门》,学生欣赏。
问:中国的首都在哪?中国第一位领袖是谁?
3、用课件播放歌曲《中华人民共和国国歌》前奏。
问:这是什么歌?
问:当我们听到国歌时该怎么做?生答:立正站好、行队礼……
师:听,国歌还在响,孩子们拿出的行动来做个爱国的孩子!
4、继续完整地播放歌曲《中华人民共和国国歌》,课件有升国旗的场景,要求所有在场的人都起立行礼。
聆听《我们走进十月的阳光》
1、演唱形式。
2、歌曲分为几段?
3、再次聆听,为歌曲画图形谱。
4、复习指导唱好《祖国祖国我们爱你》。
课后反思
板书设计
饱含激情
祖国祖国我们爱你
抒情地
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-04 15:40:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《祖国祖国我们爱你》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。