歌表演　健康歌教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《健康歌》一、教学目标：知识目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演。能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。二、本课教学重点、难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演　健康歌

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2024-01-17 07:47:04

来源学校

学校：洛阳市瀍河回族区东关回民小学

歌表演　健康歌教学目标

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2024-01-17 07:47:04

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关键词：歌表演　健康歌教学目标

正文

《健康歌》

一、教学目标：

知识目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演。能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。二、本课教学重点、难点重点是鼓励学生参与、激发创新意识。

难点是演唱教学中前半拍休止节奏；三、教学准备 1、课件音乐：

“健康歌”；

2、音乐课本人手一本。

四、教学过程

（一）导课 1、师：今天老师带来了一首很好听的歌，它的名字叫“健康歌”，想不想听啊？

播放《健康歌》 2、师：你听了这首歌曲想干什么？（想动，想跳舞）

师：那谁能告诉老师为什么想动，想跳起来？

（二）听一听：《健康歌》

1、师：小朋友们都喜欢这首歌，那我们再听一遍，听完了告诉老师歌里唱的是什么？

再次播放《健康歌》 2、师：谁来说说你都听到了些什么？

那你们听到了身体的哪些部位在运动？

3、师：那下面请小朋友跟着老师把这首歌的歌词说一遍好吗？（好）

播放伴奏

4、师：接下来我们一起学唱这首歌，要注意该停的地方要停哦。

跟着音乐唱歌

（三）动一动：随《健康歌》做律动。 1、复习歌曲，引导学生创编动作。

（1）提问：刚才“爷爷”在做什么？“爷爷”做运动时唱的是什么歌？

（2）复习歌曲。教师播放歌曲，学生轻声跟唱。由学生扮演“爷爷”和“小萱萱”分组进行对唱

（3）提问：“爷爷”做运动时，做了哪些动作？你认为应该配上什么样的动作更好看？

(4)动作创编。

①教师带领学生随《健康歌》音乐做健身操，并呼号调动学生情绪，鼓励学生运动。

②请几名表演有特长的同学担任组长，分组进行创编表

演，鼓励各组成员在创编时要有创新。四、结束部分师：刚才在同学们精彩的伴奏下，我们的《健康歌》变得更活泼更好听了！今天这节课大家快乐不快乐？好的，记住我们的口号是：我健康，我快乐！希望大家天天健康。

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　健康歌教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　健康歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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