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教学设计：奥运会和国际奥林匹克委员会

本节课主要是让学生了解奥运会尤其是国际奥委会的相关知识，由于这些知识学生知晓一些，教师主要是通过引导，把零散的知识归纳、整理，做到系统化。同时结合各方实际，适当做一拓展。

对于本节课的内容分为奥运会和国际奥林匹克委员会两部分。

首先对于“奥运会”，先让学生通过看奥运会会旗：

学生再去说自己知晓的奥运知识，然后教师在肯定的基础上归纳总

结，并通过白板展示：

奥

运

会

1.奥运会的全称是奥林匹克运动会。

2.奥林匹克精神是更高，更快，更强。

3.第一届奥运会于1896年4月在希腊雅典举办。

4.奥运会会旗是五环旗。

5.中国于2008年举办了第29届奥运会。

6.许海峰是中国历史上第一位奥运会金牌获得者。1949.10.1新中国成立直至（1984年新中国才首次参加）

奥运会是体育赛事当中规模最大的，而协调组织的机构就是：

国际奥林匹克委员会

1.国际奥林匹克委员会是领导奥林匹克运动和决定有关奥林匹克问题的最高组织机构。

2.简称是：国际奥委会。

3.总部在瑞士洛桑。

4.成立于1894年6月16日。

5.第一任主席是顾拜旦。

6.奥林匹克委员会的宗旨是和平，友谊，进步。

拓展补充：

奥运圣火采集（希腊）

各代表团入场次序（希腊第一，承办国最后）

对于违禁者的处罚，夏季奥运会和冬季奥运会等。

教师小结：本节课主要学习了奥运会和国际奥委会等知识，在掌握的基础上，应多看，拓展知识面。同时要多锻炼增强体质。

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