13 成功属于大家优秀教学设计

14、成功属于大家

（第一课时）

教学目标

1．在游戏体验中感悟成功属于大家，知道个人取得的成绩中包含着他的努力，集体的成功离不开众人的配合。

2．在反思对话中学会感恩，感谢帮助支持过自己的人；学会付出，互帮互助分享成功的喜悦；保持平常心，不居功自傲。

3．在积极参与中初步尝试在集体活动中分工合作，愿意为集体的成功出力。

教学重点

知道个人、集体的成功是众人努力合作的结果，对成绩保持平常心。

教学难点

初步学会与伙伴分工合作，互帮互助、获得成功。

教学技术与学习资源应用

多媒体课件、活动道具、快乐评价单。

教学过程

活动一：穿越丛林，参与体验

1.

情境导入：丛林深处·七色花·蘑菇·山洞·小河·篱笆·蚂蚁……

（导引的同时，落实各角色的到位，创设丛林体验场。）

2.

媒体出示，学习《穿越丛林规则》：

a)

穿越者小蚂蚁——必须完成所有闯关任务才能成功。

b)

护送者小天使——可以借助道具，想方设法协助小蚂蚁闯关。

c)

所有参与者、在场者保持安静，否则会吵醒丛林里沉睡的野兽发起攻击。

3.

学生活动，教师小结：小蚂蚁真了不起，历经困难终于摘得七色花。祝贺你！

活动二：开放对话，品味成功

1. 访谈小蚂蚁：①七色花就握在你的手中，能谈谈你现在的感受吗？

②你认为你能成功得到七色花的关键是什么？

③面对这束成功花，面对帮助你的使者，面对这些甘当“障碍”、提供方便的伙伴，你想做些什么？

2.访谈护送使者：我们这次活动能成功，你们认为还有谁的功劳？

1

3. 教师小结：看来这束七色花有你的功劳，更有大家的功劳。其实这样的合作不仅发生在丛林中，我们的班级集体中也有这样需要大家努力才能成功的事儿。

4. 齐读课题：成功属于大家

5. 活动自评①

活动三：反思表达，提升感悟

1.

课本故事园辨析：感恩幕后英雄的付出，他们是谁？

2.

学生交流：在我们的班级集体中，还有哪些事需要大家努力才能成功的。请你和小组成员一起找一找，说一说。

3.

教师谚语小结：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

一个巴掌拍不响，一棵树木不成林。

红花需要绿叶扶，绿叶不忘根的情。

活动四：团队合作，拓展强化

1.

拓展游戏：《勇夺智慧果》

2.

活动自评②，提示板贴：商量、分工、合作

3.

教师总结：我们的团队在成功的道路上并不是一帆风顺。我们只有学会商量、分工、合作，不断总结经验，才能让我们的集体越来越靠近成功的大门。下节课，我们将在更多实践中，用爱的智慧收获更多的成功，分享更多的喜悦！

板书设计：

14、

成功属于大家

感恩付出

商量分工合作

作业与评价：

快乐评价单

班级姓名学号

①

课堂活动：勇夺七色花

积极参与集体游戏

主动配合执行任务

感恩为集体付出的人

保持平常心，不居功自傲

②

拓展活动：共摘智慧果

自评

共同商量

合理分工

2 默契合作

生评

师评

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