2 觉醒的中国人民设计意图

《觉醒的中国人民》教学设计

教学目标：

1.了解革命先行者孙中山先生的为中国革命所做的贡献，树立奋发图强的爱国志向。 2.了解孙中山先生所建立的革命组织，知道孙中山先生领导的辛亥革命结束了在中国延续了两千多年的封建统治。 教学重难点： 辛亥革命爆发的原因；让学生理解辛亥革命的历史背景，以及辛亥革命的成功之处与失败之处，以及其最后失败的原因；评价辛亥革命。

袁世凯篡夺辛亥革命的胜利果实；辛亥革命的局限性。 教学过程：

导入新课：

党的十五大报告指出：20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、***、邓小平。第一次是孙中山领导的辛亥革命，

第二次是***领导中国人民建立中华人民共和国和社会主义制度。

第三次是邓小平领导下的改革开放。今天，就让我们一起走进第一位伟大人物和第一次历史性巨变——孙中山和辛亥革命。 一、辛亥革命的酝酿与准备：（爆发原因） 1、政治条件：推翻清朝的封建统治成为大势所趋。 2、经济和阶级基础：民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量不断壮大。

3、思想基础：资产阶级民主革命思想的传播。 4、组织基础：资产阶级革命团体和政党的建立。 （1）兴中会——中国第一个资产阶级革命团体 1894 （2）同盟会——中国第一个资产阶级革命政党

1905 “三民主义”

二、革命的爆发：

武昌起义 1、时间：1911年10月10日 2、结果：革命军攻克武昌，湖北军政府成立，国号“ 中华民国”

3、影响：

全国十几个省区相继宣布独立；清王朝在全国的统治土崩瓦解。 三、革命的高潮：中华民国成立

成立概况： 1、时间:1912.1.1； 2、临时大总统：孙中山 3、都城：南京 4、国旗：五色旗 四、革命结束：

袁世凯窃取革命果实 五、历史功绩：

中国民主进程的丰碑 （一）性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。 （二）功绩：

1、推翻了清王朝，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利；从此民主共和观念逐渐深入人心；所以说辛亥革命是中国民主进程的一座丰碑； 2、推翻了“洋人的朝廷”，客观上沉重地打击了帝国主义的侵略势力； 3、为中国民族资本主义的发展创造了条件。 4、对近代亚洲各国的民族解放运动产生了比较广泛的影响。

（三）局限性：

由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。 六、讨论：关于辛亥革命胜利还是失败。

对辛亥革命的结局，传统观点一般认为，这场革命既胜利，又最终失败。言其胜利，主要是鉴于它推翻了清王朝，结束了在中国历史上延续了两千多年的封建帝制，建立了中华民国。言其失败，主要是因为革命胜利果实未能保持和巩固，南京临时政府很快完结，政权最终落于袁世凯等军阀之手，反帝反封建的革命任务并没有完成，中国依然是半殖民地半封建社会。近年来有的学者对这种观点提出异议，认为既胜利又失败的表述似有自相矛盾之嫌，衡量辛亥革命的成败得失，应当主要从革命者所应担负和所能担负的两项基本任务，既推翻清王朝的民族革命和建立民权政治的政治革命所完成的情况去考察：就推翻清王朝而言，辛亥革命无疑是胜利了；就建立民主立宪政体来

说，尽管不能说辛亥革命取得彻底胜利，但也不能说它的结局就意味着失败。有的论者更明确提出，辛亥革命作为近代中国一次有广泛群众参加的资产阶级革命运动，已经成功地完成了它应该完成的历史使命，取得了巨大的胜利，它有终结，但不是失败。 辛亥革命的失败是历史的必然，无论从哪个方面讲，中国的民族资产阶级都不具备彻底铲除腐败社会机制，建立更新机制的能力。从主观角度看，中国民族资本自身发育严重不良。从客观角度看，阻碍中国进步的反动力量远远大于资产阶级，辛亥革命的失败就是不可避免的了。尽管如此，辛亥革命仍可称是近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命，因为它对封建体制的冲击、对社会生产力的推动、对进步意识的弘扬、对风俗习惯的革故鼎新与激浊扬清都是空前的，尽管它没有完成反帝反封最根本的任务，但是它留下的经验和教训成了一笔宝贵的财富，为薪火相传的后来者提供了极好的借鉴。***同志正是从前辈的革命历程中悟出了革命纲领、革命政党、农民问题、武装斗争、革命中心等关键性问题的解决方法，才积小胜为大胜，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利，由此可见，简单地讲辛亥革命成功还是失败都不是正确的世界观和方法论，应该进一步拓宽历史的视界，而不是简单下结论。