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露天博物馆——罗马教学目标:1、知道罗马的著名建筑:圆形竞技场,万神殿,特雷维喷泉。2、认识到罗马人继承和发展了古希腊人的智慧,对整个西方文明发展做出贡献。3、体会罗马人热爱生活的精神。教学重点:1、知道罗马的著名建筑:圆形竞技场,万神殿,特雷维喷泉。2、认识到罗马人继承和发展了古希腊人的智慧,对整
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3 探寻世界名城第二课时 公开课
未知
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关键词:3 探寻世界名城第二课时 公开课
正文
露天博物馆——罗马
教学目标:
1、知道罗马的著名建筑:圆形竞技场,万神殿,特雷维喷泉。
2、认识到罗马人继承和发展了古希腊人的智慧,对整个西方文明发展做出贡献。
3、体会罗马人热爱生活的精神。
教学重点:
1、知道罗马的著名建筑:圆形竞技场,万神殿,特雷维喷泉。
2、认识到罗马人继承和发展了古希腊人的智慧,对整个西方文明发展做出贡献。
3、体会罗马人热爱生活的精神。
教学过程:
一、导入
师:上节课之前我们先来猜个谜语好吗?请同学们根据提示猜一个城市的名字。
提示1:这座城市位于地中海岸边。
提示2:它曾是横跨欧、亚、非的罗马帝国的首都。
提示3:如今,它是意大利的首都,被称为“露天博物馆”的历史文化名城。
生:罗马。
师:这节课让我们一起走进被称作露天博物馆的城市——罗马(板书)
二、讲授新课
1、罗马名字的由来
师:请同学们观看大屏幕,你看到了什么?
生:一只母狼哺育两个小男孩儿。
师:这就是古罗马城的城徽。古罗马人为什么要用它来作为城徽呢?古罗马的名字是怎么来的呢?请同学们随我一起来听一个传说故事吧!
古罗马帝国的王位传到努米托的时候,被其弟阿穆略篡夺了王位,阿穆略怕努米托的后人报复,便杀死努米托的儿子,并逼迫努米托唯一的女儿西尔维亚做了贞女塔的女祭司。按照规定,女祭司不得与他人结婚。阿穆略为了防止意外的发生,就把侄女囚禁在一座孤塔之中。但是战神马尔斯却来到塔中,与西尔维亚相爱并与其生下一对孪生子。
阿穆略得知后,急急忙忙命人将孩子投入台伯河中想将他们淹死。但当两个男婴漂流到岸边的时候,被一只母狼发现了,母狼用乳汁喂养了他们。后来一个牧人发现了这小哥俩儿,将他们带回家去抚养,并给孩子们起名叫罗慕洛和勒莫。
两个孩子在牧人的教导下,练就一身好武艺,他们领导人民起义,使努米托重登王位.但兄弟俩却不愿留在那里,他们打算在以前遇救的地方重新建一座城市。新城建好后,兄弟二人决定让神来决定以谁的名字命名和由谁来统治这座城市。勒莫首先在自己的占卜地看到6只秃鹫飞过,宣布神选择了他,可是罗慕洛却在这时看到12只秃鹫飞过自己的占卜地。两人争执起来,勒莫坚持说自己先看到的秃鹫,
罗慕洛坚持说飞过自己占卜地的秃鹫多,两人争执不下,继而发生格斗,罗慕洛杀死了勒莫,以自己名字的头几个拉丁字母Rome作为城名。
Rome 音译过来就是我们所熟知的罗马。
2、了解罗马历史,介绍圆形竞技场。
师:走进一个城市,首先我需要了解这个城市的历史。
(1)罗马共和国的建立和发展
公元前509年,以罗马城为中心的奴隶制共和国建立起来了。
罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家。
公元前5-3世纪,罗马统一了整个意大利半岛,接着向北、向东扩张,至公元前2世纪,罗马成为地中海上的霸主。
(2)共和国的危机和帝国的建立
在长期的征战过程。罗马的奴隶制迅速发展起来。同古希腊一样,古罗马的奴隶也主要来源于战俘、被征服的居民以及海盗掠来的人口。他们被广泛应用于社会生产,社会生活的各个方面,被当成是会说话的工具,处境十分悲惨。在古罗马,奴隶主专门挑选身强力壮的奴隶送到角斗学校专门训练。让他们在竞技场上自相残杀或同野兽搏斗,用鲜血和生命来供奴隶主消遣。
(出示课件)这就是圆形竞技场
意大利古罗马竞技场罗马斗兽场,是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方。
罗马圆形竞技场,建于公元72至82年间,是古罗马文明的象征。
遗址位于意大利首都罗马市中心,它在威尼斯广场的南面,古罗马市场附近。罗马斗兽场就是罗马帝国内规模最大的一个椭圆形角斗场,外面围着层层看台。看台约有60排,分为五个区,最下面前排是贵宾(如元老、长官、祭司等)区,第二层供贵族使用,第三区是给富人使用的,第四区由普通公民使用,最后一区则是给底层妇女使用,全部是站席。在观众席上还有用悬索吊挂的天篷,这是用来遮阳的;而且天篷向中间倾斜,便于通风。这些天篷由站在最上层柱廊的水手们像控制风帆那样操控。
师给学生展示角斗士们角斗的图片和视频,学生谈感受。
师:哪里有压迫哪里就有反抗。角斗士们为了生存,在斯巴达克领导下爆发了大规模的奴隶起义。
公元476年罗马帝国灭亡,圆形竞技场也在战火中变成了废墟,后来几经修缮才得以保留至今。
小结:罗马沉淀了数千年的历史遗迹,除了圆形竞技场还有许许多多知名的建筑!
3、参观万神殿,介绍万神殿
师:离开圆形竞技场,请同学们跟随老师的脚步,一起去参观下供奉罗马神的殿堂——万神殿。
请同学介绍万神殿。
师:罗马征服了希腊,希腊文明也征服了罗马,罗马人把希腊诸神的名字改成了罗马名字。
课件展示图片,介绍罗马神,请学生讲述罗马神的神话故事。
小结:罗马人继承和发展了古希腊的智慧,对整个西方文明发展做出了贡献。
4、参观特雷维喷泉,介绍许愿池
师:走出万神殿,请同学们随我去参观一下罗马城别具一格的的喷泉景观。
喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处大大小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态,极具观赏性,使罗马城别具一格。其中最著名的要数特雷维喷泉了。
课件展示图片,介绍关于特雷维喷泉的传说故事。
许愿池是力量的象征。在远古时代,出征的罗马男子会来到许愿池旁,投下一枚银币,祈祷自己能凯旋归来。
后来罗马人有一个美丽的传说,如果有人背对着喷泉,右手拿硬币从左肩上方,向后投入水中,就能实现自己的愿望。投入一枚硬币代表此生会再回罗马,两枚硬币代表会与喜爱的人结合,而三枚硬币则能令讨厌的人离开。罗马人对于生活的热爱,深深打动了前来罗马参观的人们。很多旅游者在喷泉边排着队往里抛硬币就是被这座城市迷住了的证明。 师:如果你站在许愿池的前面,你想投入几枚硬币呢?生畅所欲言。
师小结:看来同学们也被罗马人热爱生活的精神打动了,老师也被这座具有悠久历史文化的古城迷住了。
三、讨论总结
1、游历了露天博物馆——罗马,给你感受最深的是哪?如果你来到罗马你最想去什么地方?
2、本次罗马之旅已经接近尾声,谈谈你在旅途中的收获吧!
师:本节课我们参观了露天博物馆——罗马的三个著名建筑:圆形竞技场、万神殿和特雷维喷泉,它们让我们感受到了罗马人在建筑工程方面的精湛技艺,也让我们体会到了罗马人热爱生活的精神。本次罗马之旅已经接近尾声,下节课还请同学们跟随老师一起继续我们的欧洲之旅,好吗?生:好!
板书设计
露天博物馆——罗马
圆形竞技场
万神殿
特雷维喷泉
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- 上传时间: 2018-05-14 13:35:00
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